泪水陪我度过了多姿多彩的童年。我觉得，哭就是我最宝贵的盾牌，只要我一哭，爸爸妈妈就会相尽办法哄我，我就会不劳而获一些好吃的。渐渐得，我上了小学，依旧那么爱哭。同学们都叫我“爱哭鬼”，凡是好强的我可丢不起这个面子，于是，想改掉爱哭的习惯。可是，我去无法摆脱它。一不如意，鼻子一酸，眼泪夺眶而出。如今，我已是五年级的学生了，学习紧张，压力大。可是，为了面子，我从不轻易得掉眼泪，一次又一次的强忍着泪水，终于为我的泪水童年画上了一个光辉灿烂的句号。这个周末作业本来就多，数学作业又特别难做。有两道题，我觉得挺难，心想，待会儿做完作业去请教爸爸吧，反正我也做不出来。我拿着作业本，纸和笔，来到客厅。把纸笔扔到爸爸跟前，“我有道题不会，你做出来之后写到纸上就可以了，就是这道。”本来就烦闷的我指着世上的题，不耐烦地说道，说完转身想走。没想到爸爸也生气了，“你走了我给谁讲去？想我请教还这么不虚心，爱听不听！”说这把东西摔倒了一边。我一气之下拿起书本，跑回书房，把门反锁，心想：离开你还不行了，我自己也能做出来。先看第一道，只要静下心来仔细一想，就能做出来。当时，自己为什么不仔细想一想，这么简单的还去请教，爸爸，弄得都不愉快。接着看下一道，这一道可不那么简单了，我读了六七遍题也没读出其中的奥妙，看来，只有实际操作了。于是，我按照题中说的，拿来白纸，实际操作了一把，不一会儿，就做出了一个正方体，有些明白题意了，接着我又想起了前几天爸爸讲的方程，式子就列出来了，一步一步的又解了出来，最后得数是8。“我做出来了，我做出来了！”我欢呼着。此时爸爸从门外走过，说：“哈哈，我女儿不仅做出了两道题，更重要的，是学会了独立自主哇！”此时，我才明白了爸爸的良苦用心，我没有抑制眼泪，让它尽情地夺眶而出。
假如让我来编辑课本，我一定会把我喜欢的文章都编辑进去，当然，我也要考虑别人的感受。
假如让我编辑课本，那我编辑的课本里有百分之五十的文章会是选自校园系列的小说。如《风筝在天空飘》、《正是高三时》、《万岁高三二》、《花季雨季》、《十七岁不哭》、《青春万岁》、《早恋》、《青春万岁》、《朝阳红似火》、《早安，朋友》、《一个女中学生的日记》......这些都是校园系列的小说，如果我把这些节选进了课本，学生学起来会很简单，因为这是诉说着他们的故事；而且爸爸妈妈们也可以看，从中了解孩子的心声，真是一举两得。
另外的百分之五十，我打算节选自名着、散文、诗歌。如《泰戈尔诗歌集》、《繁星？春水》、《八十天环游地球》、《经典散文》......这些文章、诗歌都写得很美，而且很出名，有利于扩展我们的知识面。当然，我会在课本的最后编进几篇探案的故事，提高我们的逻辑推理，使我们的智商有所提高。
可以自己编辑课本，实在是太棒了。同学们，我编辑的课本怎样，你们喜欢吗？
第3篇 多姿多彩的树叶400字俗话说：一叶知秋。百闻不如一见，今天上午，我走到一棵大树下细细观察那千姿百态，色彩斑斓的秋叶给我留下了深刻的印象。
最引人注目的要数那火红的枫叶了，一片又一片的枫叶似一只只宽大的手掌想你伸来。秋风中，一簇有一簇的枫叶轻轻摇动着，就像一团团燃烧的烈火，让人感到温暖，催人蓬勃向上。我看着那秋叶，不禁想起唐代诗人杜牧的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我又细细观察，想起了《西厢记》中有一句警句：君不见满川红叶，尽是离人眼中血。”我想：秋天的主人公应该是那从碧绿向金黄色、又从金黄向红色变幻的树叶。它那火红的颜色正是秋天的主色调。
不仅是枫叶，还有那四季常青的冬青，虽然不像夏天那样绿得发亮，但为秋天增添了一道亮丽的风景线，还有那宽大的梧桐叶、狭长的柳叶……，多姿多彩的秋叶，正装点着绚丽的秋天！
所以，我非常礼赞秋天。
如东县实验小学五年级：王楠
第4篇 多姿多彩的我800字
伸个懒腰，睁开睡意朦胧的双眼，往镜子前一站，一个小美女出现了：苗条的个儿，一头乌黑发亮的长发，扎着一个俏皮的马尾，显得很精神。浓浓的眉毛下，一双大而有神的眼睛不时眨巴着，小巧挺拔的鼻子，越发显得秀气，樱桃似的小嘴，能说会道，一笑起来，就会露出两个甜甜的酒窝。这就是我——活泼可爱，兴趣广泛的邱添。
爱跳舞的我
从小我就有很强的表演欲望，每当看见电视里舞蹈演员优美的舞姿，我羡慕极了，幻想着有一天能像他们一样站上最华丽的舞台。为了练习跳舞，我可吃了不少苦。三年来，我几乎每个周末都要去少年宫上课，风雨无阻。有时生病也要坚持。不过，“功夫不负有心人”，总算让我在众多人中脱颖而出。我并不想成为舞蹈家，但我喜欢它的灵气，它的优美。
爱弹琴的我
每天，我都要坚持弹钢琴，虽然枯燥，但是一个个小蝌蚪似的音符在我的指尖下跳动，变成美妙的乐曲时，常常令我激动不已。当然，听到邻居们的赞扬时，我心里比吃了蜜还要甜。我的琴声给他们带去快乐。
爱看书的我
一有空，我就会捧起书，津津有味的阅读。俗话说：“读书的孩子最美”，一个人生活中没有书，就好像生命里没有阳光。一本本好书，就好像一把把神奇的钥匙，为我打开智慧的大门。我常常陶醉在书的海洋中，忘却了身边所有的事。有一次，妈妈在阳台洗衣，让我把换下的脏外衣拿去给她洗。我看得入了迷，随手拿了个东西就往阳台上跑。妈妈哭笑不得：“让你拿外衣，拿个茶杯来干嘛？”我恍然大悟，不好意思地笑了。
爱写作的我
“读书破万卷，下笔如有神。”因为爱看书，我爱上了写作。无论高兴悲伤，欢乐委屈，都可以通过写作来倾诉。写作使我多了几分灵气，忘记了学习中的烦恼。
我开心的时候会笑，悲伤的时候会哭。我喜欢别人的表扬，用妈妈的话：“给点阳光就灿烂。”我有点争强好胜，不甘服输，坚信“有付出就有收获”——这样一个多姿多彩的邱添，你们喜欢吗？
江苏省南通市通州区实验小学三（1）班三年级:邱添
第5篇 多姿多彩的课本450字假如让我来编辑课本，我一定会把我喜欢的文章都编辑进去，当然，我也要考虑别人的感受。
假如让我编辑课本，那我编辑的课本里有百分之五十的文章会是选自校园系列的小说。如《风筝在天空飘》、《正是高三时》、《万岁高三二》、《花季雨季》、《十七岁不哭》、《青春万岁》、《早恋》、《青春万岁》、《朝阳红似火》、《早安，朋友》、《一个女中学生的日记》……这些都是校园系列的小说，如果我把这些节选进了课本，学生学起来会很简单，因为这是诉说着他们的故事；而且爸爸妈妈们也可以看，从中了解孩子的心声，真是一举两得。
另外的百分之五十，我打算节选自名着、散文、诗歌。如《泰戈尔诗歌集》、《繁星？春水》、《八十天环游地球》、《经典散文》……这些文章、诗歌都写得很美，而且很出名，有利于扩展我们的知识面。当然，我会在课本的最后编进几篇探案的故事，提高我们的逻辑推理，使我们的智商有所提高。
可以自己编辑课本，实在是太棒了。同学们，我编辑的课本怎样，你们喜欢吗？
第6篇 多姿多彩的秋天450字夏早已悄悄走过。而秋，带走了闷热，拿着一只彩色的画笔来到了人间。
“沙沙沙……”树上那枯黄的叶子被风吹到地上，给大地铺上了一条金色的地毯。踩上去，沙沙作响。有的树叶非常调皮，坐着风的椅子，在风中打秋千。有的还随着风姐姐，玩起了过山车。它们一会在蓝天上，一会又回到大地妈妈的怀抱。有的则想像自己是一只蝴蝶，扇动着双臂，在空中翩翩起舞。有的叶子却懒洋洋的，靠着大树妈妈不下来。但他们跟着风姐姐伴奏，唱响了秋之歌。啊！风妹妹也来了。他还带来了许多小朋友，他们奔跑着，跳跃着，捡着落叶做标本。红的似火、黄的似金、绿的则彰显着活力，五颜六色，千奇百怪。
不仅秋天的落叶是斑斓的，秋天的果实更是丰富多彩。果园里，远远的石榴裂开了嘴，一排排牙齿晶莹透亮，真像无数珍珠献给秋天。苹果涨红了脸，就像一盏盏红灯笼挂在枝头。黄澄澄的梨宝宝们你挨着我，我挨着你，就像一个个葫芦娃娃在悄悄说话。一片金色的稻田像金色的大海，秋风一吹，碧波起伏，阳光一照，泛起粼粼波光。
啊！我爱秋天，我爱秋天的美，但我更爱秋天的多姿多彩！
通州区运河小学五年级:宋京舟
第7篇 多姿多彩的春天250字春天来了，小鸟飞回来了，三色堇、矮牵牛、雏菊、金盏菊、虞美人、石竹、郁金香都在春天开放了，柳树换下了旧枝，抽出了嫩绿的新枝。
动物们都抢着感受春天的美景，看，小兔子正在森林里采蘑菇呢！小刺猬在树荫下伸了个懒腰，说：“好久没那么舒服过了，冬天，我都不敢出来，生怕被冻着，可是，春天来了，我又可以好好的舒服一下。了”马儿飞奔在草原上。多开心啊！
小朋友们脱下了厚厚的棉袄，换上了轻盈的毛衣，背着书包去上学了，路上，他们一边欣赏这春天的美景，一边唱着春天的歌。多快乐啊！
我爱这个多姿多彩的春天，希望一直是这个季节。
善耕实验小学三年级:沈婷