“五一”长假最让我难忘的就是玩流星锤了。
记得那天早上，我很早就起来了。过一会儿，爸爸、妈妈、小姨、妹妹和爷爷也都起来了。于是我打开电视目不转睛地看起动画片来，爸爸神采奕奕地从洗手间里走了过来，兴高采烈地问我：“今天你去不去宝葫芦农庄玩流星锤？”我和妹妹欣喜万分地回答到：“去！”我和妹妹又笑着问到：“什么叫流星锤呀？是不是用流星做的锤子呀！”爸爸笑着对我说：“一到那儿你就知道了。”听到这里，我和妹妹欢蹦乱跳地跑下楼，我们赶紧找店吃早餐，吃早餐我们坐着的士来到了赣州“赣南新八景“之一的宝葫芦农庄。
“五一”的长假去旅游的人特别多，宝葫芦农庄广场到处是人山人海，停车场上停满了许多名贵的轿车。买好门票，我和妹妹兴冲冲地走进去宝葫芦农庄。看！儿童乐园，妹妹欢叫着，里面有许多小朋友正在乐呵呵地玩呢。快看！那山上的美景多好看啊！我和妹妹东瞧西看，不知要先去那边玩，这么多玩的令人眼花缭乱，目不暇接。
上午九时左右，我和爸爸、妈妈、小姨、妹妹还有爷爷快步来到了流星锤游乐场。游乐场上已经围满了游客，你看：两把流星锤竖立在游乐场中央，有几层楼那么高呢金黄色的锤子，在阳光下格外耀眼。锤子里有两个座位，一次可以坐两名游客。我把眼睛瞪的比铜锣还要大，目不转睛地看着别的游客玩，这时妹妹快乐地走过来，指着买票的地方对我说：“哥哥你还不快点去买票，票都快没有了。”听了妹妹的话我才回过神来，赶紧跑到买票的地方排队买票，买票的人还真多，看：有爸爸带着小男孩的、有小伙子、小姑娘、还有和我这般大的。买好票，在焦急的等待时刻，我心想，这么高会不会掉下来啊。
一个小伙子从里面出来了，兴高采烈地走到他弟弟面前，非常高兴地对他的弟弟说：啊！太刺激了！真是太刺激了，就像在天空中翻了几个大跟斗，哥哥我坐在那儿真是太爽了！从小到大我还是第一次有这么爽！听了他这翻话我心里也乐滋滋的。
终于轮到我了，我快步跑进去，就怕别人会抢掉似的，赶紧找到一个位置坐下来，旁边一位大哥哥笑着对我说：“小弟弟你叫什么名子，别害怕，我会给你壮胆的。”我回答：“谢谢你，大哥哥我叫张祺乐，今年十二岁，今天是我的生日，我一点儿也不害怕。”这时游乐场的保安过来给我们把安全带系好，并告诉我们别害怕。一会儿机器慢慢地开始转动起来：看！一会儿上，一会儿下，一会儿停在半空中，一会儿飞上高空，连续翻了几个跟斗，就像孙悟空的跟斗云似，转得你神魂颠倒，头昏眼花的，刚翻转时就听到大家胆战心惊地大声叫喊，其实我心里也怕，为了壮胆，我还故意开怀大笑呢，旁边的大哥哥脸都吓的面无血色，难怪坐过了的游客说以后再也不敢坐了。看！妹妹都吓哭了，怕我出事呢。
同学们！有机会你们也去坐坐这个流星锤，体验体验这流星锤的味道吧，相信这流星锤会增加你胆量和信心，会给你带来无限的快乐呢！
第2篇 被大铁锤玩死800字李元霸是唐太宗李世民的四弟，是天下第一猛人。身为力大无穷的傻子，他虽然只活了十四岁，但教给我们的东西实在多得不得了。
李元霸生下来的时候，是个丑婴儿。当然，婴儿都是丑的，但是李元霸长得格外凶恶狠毒，他的妈妈看到他就不想养他，他的爸爸看到他就想把他弄死，最后被他的祖母拦了下来――到目前为止，他爸妈只教给了他“丑”字怎么写。
李元霸小时候有个玩具，那是两柄铁锤，上面包有十几层的金箔，加起来一共有八百多斤。他从小就开始玩，经常拿着它和婢女打架，先拿一只锤连轰，再用另一只锤给予最后一击――到目前为止，他教给了我们在游戏机中打架的招式。
他的爸爸妈妈看到他这样讨厌，不禁担忧起来，于是就在他身上绑了一条铁链，铁链的另一边拴上一个一千来斤的大铁磨盘。他被绑住了以后，仍是拖着磨盘到处跑――到目前为止，他教给了我们多动症儿童的具体表现。
有客人来的时候，李元霸格外兴奋，跑得“呼呼”作响，其实他只是想表现出乖巧，但总是把客人吓走。惟一一个没有被他吓跑，反而任命他为将军的人就是杨广——他教给我们当小孩儿的，有客人来的时候坚持跑腿自然有收获。
李元霸在战场上打死了很多人，他在战场上教给了我们一套拳法，叫做唐拳。我毫不怀疑这套拳法的凶狠疯狂。
李元霸打完胜仗开了庆功宴，天上打起了雷。李元霸从小就害怕打雷，他听到雷声十分生气，对着天大声喊道：“我要打死你呀！”说着就大力把千斤锤扔向天空。两个时辰之后，锤子落下来，刚好掉在他头上。然后就是血喷镜头的特写了。他教给我们物理上的……知识――别问我具体的，应该是力学，初速度加速度第一宇宙速度什么的吧……对了，我要好好算算，以防物理竞赛题中提到他。
所有人都认为，这个“天下第一猛人”虽然有个稀烂的结束，但他是幸福的，而且他的故事很励志。但我认为他只有肌肉兴奋的理由没有内心幸福的理由，没有学头。
这个故事告诉我们：想扔铁疙瘩的人，要先学好物理喔。
第3篇 铁锤锤蛋锤不碎750字铁锤锤蛋锤不碎
“丁铃铃，丁铃铃”，上课铃声响了，张老师照例拿着手提包走进了教室。这是一节作文课，不知张老师又要搞什么花样了。
只见张老师站在讲台上，一声不吭。她慢吞吞地从手提包里拿出两样“水火不相容”的东西：铁锤和鸡蛋。同学见了，感到十分奇怪。纷纷议论起来：“张老师在干嘛呀？”“张老师在搞什么鬼呀？”“老师今天没发烧吧！上课带着两样东西，要干什么？”……我望了望老师，只见老师笑而不语，只是那笑，十分神秘，神秘……
随即，老师挥手在黑板上写了七个大字“铁锤锤蛋锤不碎”。我一看，不由地想：鸡蛋和铁锤？两者之间有天壤之别有！啊怎么可能会锤不碎呢？真是异想天开啊！不可能，张老师，我也帮不了你了。张老师叫同学们安静下来，然后不慌不忙地说：“现在，我请一位女同学来锤这个蛋。”女生立刻举起了手。若珊很荣幸的走上了“砸蛋生涯”。
若珊满心欢喜，她一边向讲台走去，一边肯定在心里暗暗的想：真的锤不碎吗？如果是的话，那是应用了什么科学原理呢？若珊来到讲台上，拿起了小锤头向鸡蛋砸去。可能――也许她太紧张了，没有砸中。鸡蛋也许在暗自庆幸，嬉皮笑脸的地向若珊扮鬼脸。可没等它反应过来，就被若珊又举起的锤头给砸的一命呜呼了。若珊满脸疑惑，同学们疑惑不解。老师不是说锤不碎吗？那怎么……再看一下现场，用“血”流成“河”、惨不忍睹……这些词形容，是最适合不过的。
最后，老师带着那神秘的微笑，对我们说：“其实，大家都把我的意思了解错了。我是说铁锤不会碎，并没有说鸡蛋不会碎呀！”
“哦！”我们恍然大悟。看来我们在平时，应该理解清楚句子的意思，这样，才不会象我们今天这样，被张老师“耍”得团团转。
第4篇 铁锤锤蛋锤不碎650字今天，老师和我们大家玩了一个有趣的游戏，是什么呢？别急，你瞧：
老师先拿出了铁锤和鸡蛋，大家都议论起来，有的问：“老师要干吗？”有的问：老师拿这些东西干什么？教室里非常热闹，像菜市场似的。老师看着大家急切地样子说：“我们来玩一个游戏，我说‘铁锤锤蛋锤不碎’你们相信吗？”大家又纷纷议论起来，有的相信，有的不相信，有的半信半疑，有的同学说：“它一定是个假鸡蛋，要不，怎么锤不碎呢？”于是老师请了几名同学来验证这鸡蛋是不是真的，上去的同学验证方法各不相同，有的仔细看，有的摇一摇，有的用手摸一摸，都发觉鸡蛋是真的。
于是，老师请骆淳同学为我们来捶鸡蛋，并叮嘱道，按你的力气捶，不能想轻就轻，想重就重。
骆淳左手拿着鸡蛋，右手拿着铁锤，下面的同学更是激动，有的站起身来，有的昂着头，眼睛目不转睛地盯着讲台，还有的同学甚至围到讲台旁边去看了。“啪”得一声，骆淳把鸡蛋锤破了，鸡蛋破了一大半，蛋清流得到处都是。
老师说：“我还是认为铁锤锤蛋锤不碎，你们有意见吗？大家纷纷说有意见，突然，一位同学举起手来，说：“我认为铁锤锤蛋锤不碎。因为铁锤锤蛋锤不会碎呀！”大家听了她的解释，恍然大悟。
然后，老师和颜悦色地说：“是啊，我也这么认为，因为铁锤锤蛋锤当然不会碎呀，我再给你们出道题，蓝笔能写出红字吗？”同学们长了记性，都举起手来，老师请一位同学上去，她很快写出了“红”字。
啊，我终于明白了，文字原来这么有趣啊！
富春五小三年级：徐佳诣
第5篇 铁锤锤蛋锤不破500字小张和小刘在一起争论不休。
小张说：“铁锤锤蛋锤不破。”
小刘说：“锤得破！”
“锤不破！”小张坚持说。
小刘不服气，拿起一个鸡蛋，用锤使劲锤下去，鸡蛋碎了，说：“这不是破了吗？”
小张笑着说：“蛋破了不假，可我说的是锤不破呀！”
小刘一听，顿时无话可说了。
大道理：
小张利用语言的灵活性，巧妙的转换对象，让小刘有理也变成没理了。