人有了生命，才有希望与快乐，失望与悲伤。所以我要说，每个人都要珍爱生命，在生活中要处处注意安全，不能发生对生命有危险的动作。这是我通过玩弹弓得到的启示。
有一次，我们学校去春游，我顺便买了一把弹弓，因为我们男孩的天赋都喜欢玩弹弓。回到家，我迫不及待地拿出弹弓准备往楼下冲，见我这风风火火地样子，妈妈奇怪地问我去干什么，我说：“玩弹弓。”妈妈叮嘱我：“玩弹弓的时候要注意安全，不能打到别人也不能打到自己，我和你一起……”还没有等妈妈说完，我就急匆匆地跑下去了。来到楼下，我拣了一些石子，左顾右看，发现没有一个人，我就弹了几颗石子。一会儿妈妈下来了，看见我安全地玩，就放心了。很快，我刚捡的石子全部弹完了，我就蹲到地上捡石子，妈妈站在旁边说我捡垃圾，我想妈妈在开玩笑，但一抬头看见她在手机拍我，我觉得她在嘲笑我，就火冒三丈，我说我不是在捡垃圾，说完就朝妈妈瞪了一下眼睛，妈妈说：“我上楼了。”说完转身准备上楼，我见妈妈不理我，便火冒万丈，拿起弹弓往妈妈脚上射，疼得妈妈哇哇直叫。她回过头跑过来，把我手上的弹弓夺了过去，把它的一头折断，并语重心长地说：“你知道我为什么把弹弓折断吗？”我为弹弓的夭折而伤心，不知道该明白什么，摇摇头。妈妈说：“现在不明白，等你明白了到我面前承认错误和为什么会犯这样的错误以及以后怎么避免这样的错误，我再赔偿你一把新的弹弓。”想了很久我终于明白了妈妈为什么折弹弓，因为我发火时用弹弓来射人，这是非常不安全的，也就是我失去理智的时候不能控制自己，所以我不能玩具有危险性的东西，否则会产生一定的生命危险。
从玩弹弓这件事中我明白了生命是宝贵的也是脆弱的，我们要时时刻刻珍爱自己和他人的生命，注意安全，不要做危险的事。
江苏无锡滨湖区河埒中心小学五年级:赵晨
第2篇 青蛙的启示500字一天，我独自一人出去玩，突然我发现有一只青蛙正在捉虫，之间青蛙伸出长长的舌头，对准目标，虫子就被卷进了青蛙的嘴里。看了这一幕，我就得又惊奇又好玩，于是我就想帮帮青蛙捉虫！
我向四周环视了一下，发现在前面草丛里有几只蚂蚱，我悄悄走进蚂蚱旁边，用手一捂，呀！跑了，再来一次，我看准蚂蚱，使劲用手一捂，不料蚂蚱被我压死了，我心想：死的活的都一样！我把蚂蚱扔到青蛙面前便在一旁偷看，五分钟过去了，十分钟过去了，可青蛙就是不吃我给他的蚂蚱，我很好奇就跑回家去问爸爸。爸爸说：“青蛙的眼睛是非常奇怪的，他看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却“视而不见”，科学家们从青蛙的身上得到启示，发明了“电子蛙眼”，机场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下能更加准确的指挥飞机的降落！”
通过这次发现，我明白了一个道理，留心处处皆学问，看似平平凡凡的大自然其实有很多奥秘在等待着我们去探索，去发现！
我为我小小的发现感到自豪！
辽宁丹东前阳中心小学四年级:yss丿诺言丶
第3篇 花的启示500字一年四季多有许多美丽的花开放着，有：菊花，桃花，玫瑰花……这些花此时此刻都开放着。
有的花在阳光灿烂时开放，有的花在下雨时才开放，它们依着时令，顺序开放。
花，都能在下雨时开放，它，是否比我们人类更加坚强，更加勇敢呢？记得在二年级时，下着倾盆大雨，我自己一个人穿着雨衣回家，到家楼下时，我大吃一惊，因为展现在我眼前的是五彩缤纷，色彩明丽的——花。顿时，我心里有一个疑问，为什么这些花会在雨天时才开放？我的心中一只有这这个谜。现在，我终于知道了，原来，这就是花的勇气！花想让我们人类知道，植物也可能会比人类更加坚强和勇敢！
现在，人类落后了，人类不再坚强和勇敢了，花都在嘲笑着我们人类，仿佛在说：“我们植物终于赶上你们人类了，哈哈！”我看着它那得意的笑，心中愤愤不平，现在，人类的脸丢光了，我们真是连花都不如啊！
我们人类是有思维的，时聪明的，绝不是落后的，我们不能输给挫折，让挫折挡住自己美好的前途。人生中一定会出现许多挫折的，难道我们就这样选择放弃吗？我们一定要坚持到底，因为失败是成功之母嘛！！
在下着倾盆大雨的下午，花，告诉了我这样的道理。
我爱你——花，是你让我懂得了坚强和勇敢！！
泰安小学四年级：坏丫头。
第4篇 花的启示500字我非常爱花，尤其爱那姹紫嫣红、雍容华贵的牡丹。
牡丹那敦实的植株，配以肥厚的叶片显得气度高雅，仿佛一个富丽端庄的公主站在那里。
牡丹的品种繁多，花色奇艳。有红、白、粉红、黄、蓝、紫、绿、黑等颜色。白色的牡丹晶莹胜雪，白得无暇；粉红色的牡丹犹如映日朝霞，显得那么稚嫩；绿色的牡丹如同翡翠，是那么的玲珑剔透……
牡丹在中国被称为国花，素有“国色天香、花中之王”的美称。尤其是洛阳牡丹，花大艳丽，风姿独特，扬名天下。
难道牡丹就无花能比了吗？
在百花园中，米兰、茉莉是最不起眼的两种花。初次看到米兰和茉莉，你会觉得它们一身穷酸气，一脸的病态，你肯定会不太喜欢它们，其实不然，米兰、茉莉也有它们不同寻常的美。
考试前，闷热的天气使人闹心，而我还在书海里遨游，累得头昏脑涨，神思倦怠。已经学了五个小时了，真想睡觉。为了应付考试，可又打消了偷懒的念头。
已是夜深人静，一轮明月高悬窗外，闪闪的群星挂满了夜空。
我来到阳台想休息一会。那米兰和茉莉花的幽香，像小虫子一样钻进我的鼻孔里。好香啊！花香卷走了困意，使我又精神起来。
看似那么平凡的米兰、茉莉，在我困倦时，却帮了我大忙。
打那以后，我不仅爱牡丹，更爱相貌平平的米兰和茉莉。
辽宁抚顺顺城区将军二校六年级:李昊洋
第5篇 玩弹性球250字早上，兴趣小组下课的时候，我和曾文杰在走廊里玩弹性球。我们各有一个球，而且也都有一个助手。
比赛开始了，我们先用曾文杰的球，曾文杰第一球是回旋球。他一扔球，球就要反弹回去了，我刚想去拦，就被任滔挡住了，他紧紧地握在手里。接着，我使出自己浑身的力量，连续扔了三次回旋球，都成功了。第四次发出回旋球的时候，力量太小了，所以被接住了。这次，他的助手郭捷凯来了一个飞球，球飞的太高了，我接不住，就掉进了椅子底下，不见了。
后来就用我的球打了一分钟左右的球，不见的球就找到了。我们玩了几下，上课铃就响了，我们就回教室上课了。
第6篇 弹弓风波750字“Ouch！”正是下课时间，班里狼嚎一片。正在偷偷庆幸学校附近没有动物园……“嗖”又一UFO直线朝我飞来，晕，又是一位拿着弹弓的亲爱的同学。见我的样子这般无奈，他得意地笑，得意地笑！
最近，学校门口有一老头儿在卖弹弓，他卖弹弓可好了，我们惨了！不过一天，每个人都成了随身携带弹弓的“侠客”，那“裤”劲儿，甭提了！像拿着什么宝贝似的。旁边俩男生，一位一个，弃了学业，上课一直用橡皮制作“子弹”。
一日物理课上，老师正在专心致志地画光路图，只见教师后部一男生正手拿弹弓，单眼睁着，做瞄准姿势，像第一排的一位同学射击，发射！“完完完……”我们每个人的脑子里只有这一个字。那颗所谓的用橡皮制成的“子弹”正落在老师的脖子上……那只正在黑板上奋笔疾书的手，突然不动了，好像被点穴了。空气凝固了10秒钟，这时，可爱的物理老师缓缓转过头，面目狰狞，说了一句话让我们吐血：“真好玩儿，是不是！？”再看那位肇事者，早已退出战场，躲了起来。老师动了一下，想要把橡皮取出，不好！橡皮坠毁了，进入他的衣服中，就那样儿，别说多糗了！
物理课没闹成，再换生物课，总体来说这次还算比较成功的。我左边的“战士”这次瞄准一个体型横向发展的人，这样命中率比较高，果然，一声歇斯底里般的惨叫随即传来，被老师听见了。生物老师本来就比较小的眼睛眯了起来，仔细寻找事发地点在哪里，就像个摄像头。没找到，但被大家检举出来了，老师没收了弹弓。原来生物老师也比较贪玩儿，没收以后，拿到讲台上，自己玩儿了起来，放了一小段儿粉笔想要射出去，但他根本不会玩儿，竟然对准了自己……下面的惨状就不多说了。
唉，小小弹弓，真害人啊！
第7篇 做弹弓500字星期天，我在家里玩。突然，我看到窗外飞过两只小鸟。这时，我就想如果我能够捉到一只小鸟来玩那该多好呀！和小鸟玩那一定是一件非常有趣的事情。于是，我就想怎么才能够把小鸟给捉住呢？它有翅膀，会在空中飞，我又不能够飞上去把它捉住。要是它没有翅膀，只有腿那该多好呀，我可以快跑去把它捉住！转眼一想。我想到以前我用过弹弓去打鸟，只是大多给我打死了，只有少数几只不死。不管它了，还是去做弹弓来打鸟，否则，我是抓不住小鸟的。
于是，我去找来了一根铁丝，又去拿来了几只牛皮筋，还找来了一块皮。东西准备好了，我就动手做了起来。我先用老虎钳把铁丝弯成弓形，然后在铁丝的两头弯出两个小洞。接着，我把牛皮筋串连起来，装在了铁丝两头的小洞洞里面，把那块皮装在皮筋的中间。这样，一只弹弓就做好了。
做好了弹弓，我就拿着走出家门去打鸟了。
走出家门，我就看到门前的一棵大树上面停着几只小鸟。我心里高兴极了，心想真是幸运得很，不用跑许多路去找小鸟，门前就可以打到小鸟了。于是，我拿起弹弓，瞄准距离最近的那只小鸟。“啪”的一声，那只小鸟给我打了下来。我马上扑了过去把它捉住。我拿起一看居然小鸟还活着，只是翅膀被我弹伤了。我高兴极了，拿着这只小鸟回家去了。
第8篇 春的启示750字偶然，抬起了疲乏的头儿，无意中一瞥，望着那蔚蓝无垠的天空，才发觉那春日的阳光，竟是如此的温馨暖河。看着那衔泥的燕子，你们刚从寒冷的严冬归来，抖落了一身冬裹的风霜，正欢快的翩翩飞舞，呢喃着北国的残梦，那玲珑似刀的尾，一上一下飞来复去，灵活巧妙的划着优美的圆圈，忙碌的在屋檐下筑新巢，我不禁由衷的祝福你们早日完工。
“人生若梦，为欢几何？”不趁现在春光明媚、鸟语花香之时去踏青，还等何时呢？当你发现时间正悄无声息的溜走的时候，它已经过去了；当你感叹它的流逝时，一天天，时间越来越少。动起来吧，用知识充实自己，涵养高雅的气质；用清醒后的超脱，秣马厉兵，投入到工作状态；用脚踏实地的干劲，刻苦钻研，取得学业上的成功；用旺盛的精力开阔的胸襟来笑对人生，拥抱生活。
我踏着轻快的脚步，以无比欣喜的心情去寻访大自然初春的踪迹；看着那荡漾着粼粼波光的春水，清澈晶莹；当声音婉转悦耳的黄莺唱着清脆动听的迎春曲，那由鸟鸣虫叫的音符所组成的大自然的音响，已缀满了整个空静得幽谷、大地，使人们醉在那充满着变幻的旋律中。
春天的微风夹杂绿色的春梦，再度拂面而来，他传来了阵阵清新的气息。当树儿们接受了春的贺礼——春雨的滋润，吸吮了风儿缓缓送来的清气后，便从树梢萌发出青绿色的嫩芽；地上的青草也一股劲的猛冒，顿时显得绿意盎然，真是“春风吹又生”的最好写照。
妩媚的青山充满着氤氲芬芳，蓊郁葱茏的树林，在风经过时便汹涌起碧涛绿波。含羞带笑的杜鹃，灼灼的怒放在各处。那红似火、白如雪的百花也争妍斗艳，欣欣向荣。在那春姑娘的七弦琴上拨弄着争纵声的溪水，也正潺潺的流着。这一切仿佛是棉絮般的浮云，悠悠的漫游在天际间，飘飘然的掠过我心湖，却又深深地留下一幅色彩绚丽缤纷的“工笔画”；哦，是春，是春带来了无限生机，使大地充满着蓬勃朝气。
让我们珍惜一年中着最美好的一季吧！
第9篇 弹弓风波750字“Ouch！”正是下课时间，班里狼嚎一片。正在偷偷庆幸学校附近没有动物园……“嗖”又一UFO直线朝我飞来，晕，又是一位拿着弹弓的亲爱的同学。见我的样子这般无奈，他得意地笑，得意地笑！
最近，学校门口有一老头儿在卖弹弓，他卖弹弓可好了，我们惨了！不过一天，每个人都成了随身携带弹弓的“侠客”，那“裤”劲儿，甭提了！像拿着什么宝贝似的。旁边俩男生，一位一个，弃了学业，上课一直用橡皮制作“子弹”。
一日物理课上，老师正在专心致志地画光路图，只见教师后部一男生正手拿弹弓，单眼睁着，做瞄准姿势，像第一排的一位同学射击，发射！“完完完……”我们每个人的脑子里只有这一个字。那颗所谓的用橡皮制成的“子弹”正落在老师的脖子上……那只正在黑板上奋笔疾书的手，突然不动了，好像被点穴了。空气凝固了10秒钟，这时，可爱的物理老师缓缓转过头，面目狰狞，说了一句话让我们吐血：“真好玩儿，是不是！？”再看那位肇事者，早已退出战场，躲了起来。老师动了一下，想要把橡皮取出，不好！橡皮坠毁了，进入他的衣服中，就那样儿，别说多糗了！
物理课没闹成，再换生物课，总体来说这次还算比较成功的。我左边的“战士”这次瞄准一个体型横向发展的人，这样命中率比较高，果然，一声歇斯底里般的惨叫随即传来，被老师听见了。生物老师本来就比较小的眼睛眯了起来，仔细寻找事发地点在哪里，就像个摄像头。没找到，但被大家检举出来了，老师没收了弹弓。原来生物老师也比较贪玩儿，没收以后，拿到讲台上，自己玩儿了起来，放了一小段儿粉笔想要射出去，但他根本不会玩儿，竟然对准了自己……下面的惨状就不多说了。
唉，小小弹弓，真害人啊！
第10篇 弹弓350字前天我带回来了一个弹弓，妈妈问我这弹弓是哪儿来的，我说是一位小孩给我的，妈妈有点不相信我说的话。
后来，妈妈说让我把那位给我弹弓的小孩找到，到了晚上，我洗澡后休息了，晚上睡觉还想着这事呢，第二天早上起床时，我都哭了，因为我怕找不到那位小孩，妈妈说可以给我时间找，她说，不管什么时候找到都行，妈妈还给我写了一张纸条，我看了，上面写着让我不要随便要人家的东西，还说，如果的确想一样东西，可以同爸爸妈妈说，适当的多给我零用钱去买，但就是不能想其他的方法得到想要的东西。
我会慢慢的找到那位小孩子的，证明我说的是真的，我以后也会听妈妈所说的，不会随便要人家的东西，因为我喜欢的东西，别的小朋友也喜欢呀。人家给我了，他玩什么呀，想想妈妈说的真是有道理。
湖北孝感云梦县第二小学四年级:王泽祺
第11篇 玩牌的启示400字2011年10月31日星期一晴
星期天有几个朋友在我家玩纸牌——斗地主。我们把牌洗匀，就开始起牌。我一下子起了两个“炸弹”，我想：“我牌这么红，打底也不一定输。”于是我打底，成了地主，他们仨对我一个人。他们笑我说：“你一个人对我们仨，你还是早点投降吧。”我不甘示弱，反唇相讥：“想赢我？那是墙上挂门帘——没门！你们认为人多势众就行吗？”我心中暗想：“我有两个‘炸弹’，还想让我输！看我不炸飞你们，炸得你们满地找牙。哼，咱骑驴看唱本——走着瞧！”
经过一阵激烈的“战斗”，那几个自以为是的家伙被打得毫无招架之功，最后只得缴械投降。杨紫鹏拿起一根棍子乱舞一气，他说他要吸收点天地精华来打败我。
这时我想：“我之所以能赢，是因为我有两颗救命稻草似的‘炸弹’护身。打牌输赢，靠的是实力，而不是运气，打牌如此，学习做事也是如此。”
河南南阳内乡县灌涨镇杨营小学六年级:张应强