秋，梧桐叶落的季节。站在街道中央，看两旁一片片飘落的梧桐树叶，倾听它们的细语，“虽然凋零的命运我们无法摆脱，但在落下的一刹那我们是自由的，我们会跳出美丽的舞蹈，这是我们所能掌握的。”
是吗？我走到梧桐树下，仰望，一片叶子打着旋儿，像在跳芭蕾，随风飘摇，像天鹅的羽毛，那是四小天鹅吗？这变幻的舞姿让我惊叹，这软弱的、枯黄的、易碎的生命演出了最美的一场舞蹈。那柔情中也蕴含着刚强，像是在极力让我相信，这样的优美，它是办得到的，这种辉煌是掌握在自己手中的。这一叶叶、一声声，终于让我不再怀疑：即使失去再多，但有一点是我们可以掌握的，那就是自己的价值。
每每诵读唐诗宋词都有一种大彻大悟的感觉，但每当读到李清照，婉约派的代表人物，那位著名的女词人，就别是一番滋味在心头了。生命中，她失去了很多，丈夫、亲人、朋友……她背负着国亡的痛与一些本不该受到的谴责默默地走着，她无法改变苦难，于是，她开始创造辉煌。她相信，人格、精神是永远掌握在自己手中的，于是有了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的领悟，有了“帘卷西风，人比黄花瘦”的感叹，有了“凄凄惨惨戚戚”的凄美……她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添进了自己的柔情与刚直，装饰了宋词，也如梧桐叶一般在失落时证明了自己的价值。
这一瞬间的联想让我陷入了沉思。生活是多彩的，种种诱惑常常会让我们失去了尊严、人格，而这些本来对我们来说，却是相当重要的，出身有卑微、娇贵，但人格是可以由自己掌握的，若这些失去了，那么手上将会空空如也，人与一般动物又有何差异？“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这表现的又岂止是一种英雄的豪情，简直是人与命运抗争的一曲壮歌！
不知何时，手心多了一片梧桐树叶，我凝视着它，它不再是单薄的、弱小的、脆弱的叶子了，那枯黄早已闪烁出夺目的光芒。瞬间，我又听到了它的细语：“跳出最美的舞，这是我们所能掌握的……”
第2篇 细雨梧桐秋意浓700字春日，碧波荡漾，桃红柳绿，贮满灵秀之气。夏日，荷花摇曳，草木葱郁，富有激情活力。而四季走到秋天，蓬勃朝气慢慢消退，“更那堪，冷落清秋节”。一种寂寥溢散开来。亦或者并非悲凉，而是一种经历大起大落后的淡定与成熟。
秋天的雨是愁绪的。当它敲打一片片黄叶，夹带一股微有寒意的风，共舞在那一轮明月下，总不免让人生出些“晓风残月”的伤感来。仿佛在向世人述说着那丝丝缕缕的彷徨惆怅。
秋天的树是执着的。它不再有春时的嫩绿，夏时的茂密，一枝红叶无力的垂着头。“寂寞梧桐，深院锁清秋”。它纵使知道自己的存在只是悲凉的点缀，只是文人墨客寄托愁思的凄凉之物罢了。但它仍挺立着，尽管要面对秋风的萧瑟，秋雨的击打。
秋天的菊花是悠然而坚韧的。当其它花朵都零落得身葬黄土时，只有它绽出美丽与这秋意做伴。它悠然自得，它不想在春天与群芳争艳，它只想拥有一片宁静的天地，在秋风中屹立，努力实现生命的意义。
秋天的月色是皎洁的，为无数游子所吟咏。想想，若你是离人，身至异国他乡，日已暮，乡关尚不知在何处，又怎禁得，清冷月色的逼促，叫人心惊梦寒。归途漫漫，月光下，乡愁泛滥，冷浸浸，悲无声。
秋天的水是宁静的。风乍起，留下粼粼波纹。落叶飞舞到水面，仿若一艘艘船，载着那份静默，驶向远方。掬一捧秋水，仿佛它洗去了你内心的彷徨，令你守住自己的内心，忘却尘世的繁华和尘埃，不为外界的干扰而烦恼。
秋天的农民是喜悦的。试想，在稻浪翻滚的田间用镰刀一点一点收割幸福和快乐，想到一滴滴汗水都凝结成了这一颗颗晶莹剔透的米粒，是一种怎样的欣慰？
秋天，这个复杂的季节，好像一杯酒，有着绝世的香浓，却那么哀感神伤。
湖北省仙桃市三中实验部初一：溪水清清
第3篇 梧桐雨400字在闷热的教室里，令我窒息。再加上感冒。这个鼻子啊，就像一个坏掉的水龙头，一拧就是一把水，就是不动它，它也会学着水滴石穿般的毅力向外渗水。眼睛好象和它串通好了似的，向我唱起了双簧，也哭哭啼啼。那些个清水啊，就像一条活泼的小溪奔流不止。我的那个难受啊也像一匹脱僵的野马。这一天，我可谓受尽折磨。而外面呢，也是新年放的鞭炮般霹雳吧嗒。这雨啊释意的虐待着无伞，无任何准备的我们。雨水和着我的泪水，鼻涕一起倾泻下来。分不清是雨水还是泪水亦或鼻涕。
宿舍旁的梧桐花落了一地，一片狼籍。看了不禁令人悲上心头，又哪堪遇上了离别。明天，我最最亲爱的哥哥就要返程。
狂风里，一株淡紫的梧桐花儿打了个卷，啐然坠地了，留下了满心的伤痛．但它昔日的幽香却深深的刻在了我的心上．
现在我终于可以向某位狂人那样坦然地大声呐喊：让暴风雨来得更猛烈些吧．
既然中考，小高考，一切的一切都已过去，我还惧怕什么呢？
我应该加足马力，一心一意的对付高考了．那么对于这些小的绊脚石又算什么呢？
第4篇 倾听梧桐细语300字走在小路上
一片落叶飘然而下
我慢慢地抬起头
猛然间我仿佛见到了从未见过的景象般
望着那片落叶我呆住了
真的真的好美好美
我从来没有认真的看过树叶儿飘落的景象
这一次我发现了
真的好美真的
望着望着
我仿佛听见了它们的对话
：“我们虽然无法逃脱凋零的命运，
但是在下落的那一刻
我们~是~自由~的
我们~是可以自己~掌握命运的
那一刻我们就是翩然起舞的蝴蝶······”
我完全被震撼了
被它们的精神所所震撼住了
那种乐观向上的面对人生的态度······
城关三中初一：浪漫※雪梅
第5篇 梧桐800字那时候我是沉默的，脸上总是堆满了愁苦的瓦片。渐渐的，我远离了生活，与我一起远离的似乎还有那伫立在门前的那棵梧桐树。
第一次见到它是在秋天，它那时就不年轻了。全身上下坑坑洼洼，遍布着岁月划过的伤痕，散发出寂寞和孤独，和我一样，远离家人，远离温暖，远离幸福。我叹息，我是个与梧桐树为伍的孤独人。和梧桐树一起，捱过这个漫长的冬天……
然而到了春天，阳光如潮水一般涌泻下来，耀得梧桐树的芽儿都睁开了惺忪的眼，甚至冒出绿色。它顿时充满了生机，即使那粗糙的树皮触起来并不光滑，但却富有生气，带给孤独的我一丝丝的慰藉和信心……
到了夏天，它的那枝干好像健壮了似的，争着向高处和远处伸展，决不给脚下的杂草留一丝丝蓝天。实际上，那些杂草头上的天空早就被它无边无际伸展的绿叶封得死死的了。那些杂草挣扎着拼上最后一点劲儿，想要讨到点儿阳光，可这绿色的巨人丝毫不理会那些慌张的，横冲直撞的，被阳光抛弃的杂草。面对着强悍的绿色巨人，风儿似乎都乖顺了许多，用双手轻轻抚起点儿沙尘，生怕惹恼了这巨人……
这绿，兴奋剂似的，催着有一点点而希望的我赶紧快乐起来。我再也无法抗拒这种力量，嘴角微微上扬着……
孙语含一起个来玩嘛，同学拽着我的手。拽开我的心锁似的，就像那股绿的力量，无法抗拒。没跑出多远，我回头看看那棵绿色的梧桐树，它正在微风中轻轻点头呢。我笑了，真真正正地笑了，随着朋友的牵引，走向我的一片天……
终于，我懂了，我变了，我也得到了—从总是一个人，与梧桐树为伍的我，变成了一个爱哭，爱朋友，爱生活的人，我得到了梧桐树赠予的微笑，得到了温暖和光亮……
梧桐树馈赠的，是一种温暖，是一种快乐，是一种幸福，是一种使人嘴角上扬的标志……
开发区实验小学六年级:用简单的言语