她是我妈妈的一个朋友，她，直直的头发上染了颜色还有整齐的刘海，漂亮极了！像芭比娃娃一样。身高一般，一双不大的眼睛闪着智慧的光芒；她，白白净净，眉清目秀，怎么看都是个美女，可是她与众不同，十分特殊。怎么说她特殊呢！那就我来跟你们说说吧！我刚看见她的时候，就觉得她很普通没什么特别，美中不足就是她声音有点特殊，呵呵！！！其他的都很不错，第一印象不错。跟她相处几天，我发觉她还是一个孩子，说话总是让我们捧腹大笑，有她在的地方那笑声会不断噢！所以我总是喜欢和她一起相处，不好的心情也会被她感染跑到九霄云外去。那下面就让我举个例子吧：
事情就发生在今天，她好像是个大忙人似的，三头两头的往外跑，又总是神神秘秘的，到了吃午饭的时间，她回来松了口气说：“真像老话说的那样，忙的连流鼻涕都没空擦。”妈妈总是喜欢和她开玩笑说：“刚去日本回来呀。”“我去打日本鬼子了，要不钓鱼岛就要被抢走了，”她照这镜子说。（因为出去骑车戴头盔把头发弄乱了）“我去打鬼子，所以你们在家悠哉悠哉，才能这么的安宁，这得多感谢感谢我呀！”她甩了甩头发拍着刘海讲到。那还真得靠你了。吃完饭，她又出发了，“枪记得带呀！”妈妈笑这说，“带了，你们得记住我这个伟大的人物。”她一个骄傲的表情。“去吧！别打不平日本鬼子呀！”头一次见妈妈这么的幽默过，百年一见呀！她骑着车走了，她的背影都这么的轻松爽快呀！
我们大家都不叫她名字，而是叫她”开心““开心果”她也喜欢我们大家这么的叫她。
不管怎么说，“开心”的幽默还真令我佩服，说“开心”是幽默大王，一点儿也不夸张吧！
六年级:婷婷lst
第2篇 文字的原名叫沉郁650字吾认为：沉郁是文字的本身，是文字的生命。因为当我开心时，我就会无暇顾及文字，完全沉浸在快乐之中；当我悲伤时，泪水又代替文字的位置，我早已忘记文字的存在；只有当我沉郁时，才会不由自主的拿起笔，写下自己的感受，述说自己的经历，灵感源源不绝，似乎不发泄出来，自己的脑袋就会被涨破一样。
钢笔一支，白纸一张，等着我们去发挥，是让它像美丽的天鹅快乐的冲上云霄，还是像丑陋的小鸭自卑的藏在水里？自己决定。在我，只能是后者，因为我的灵感的外衣是沉郁，沉郁的笔尖写不出快乐的字迹，只能是小泉叮咚般残潺的流水，配上秋天的落叶般萧索，毫无春天的生机，没有夏天的活力！
看完一部小说，结局如果美满，一笑了之，而结局如果悲伤，便感慨万千，不免要拿上笔写几句，若在平时，拿起笔，备好纸，却脑袋空空，不知道写什么，索性就乱画一痛，尔后，甩了笔，扔了纸，只得作罢！人生在世，快乐的事很多，因而不奇健忘，悲伤的事很少，才总刻骨铭心，大概这就是“物以稀为贵”的由来吧！作家的感情是丰富的，其中最多被沉郁所占据，才能写出对大千世界的感慨，无奇不有的惊叹，现实社会的不满!
一位哲人说过：幽默的本质是悲哀。幽默都成了悲哀，那么快乐从何而来呢？快乐，应该是超脱世外的东西吧？是像荷花一样圣洁？还是像梅花一样傲然？生命，它的本质应该属于沉郁吧！人的力量，真的不可估量，他可以把悲哀变成幽默，让生命的本质变成快乐，把沉郁赐给了文字，之后，又划分疆土，二分是快乐国，八分是沉郁国！因此，快乐的作家很少，沉郁的作家却很多！
文字说：“沉郁，谢谢你给了我生命！”
沉郁说：“我原本就属于你的本身！”
第3篇 人类，你的名字叫凶手650字人类，你的名字叫凶手。
口口声声说蝗虫、蟑螂是害虫，可是它们也是生命，它们也有生存的权利，它们之不过是在寻找食物，而它们的食物恰好和人类的食物一样，对，它们是和人类争抢粮食，粮食是地球妈妈的，而“害虫”和人类一样，也是地球妈妈的孩子，它们有权利在地球上生活，它们有权利吃东西，而且地球妈妈需要它们，否则它们不会出现在这个世界上。
人类，你的手上沾满了鲜血，是动物兄弟姐妹的鲜血，为了和动物争抢口粮，发明了威力无穷的毒药。什么“农乐果”，是的，人类是快乐了，但是为了一点粮食，无意“冒犯”了您人类的虫子却是失去生命。
有“害虫”和“益虫”，但是害虫吃粮食只不过是为了生存，益虫吃害虫也只是为了生存，只不过是害虫和人类的口味一样。
这样为分类太草率了，应该分为“对人类有害的虫子”和“对人类有益的虫子”才对。
这个地球不是为了人类而诞生的，但人类却是为了地球而诞生的。但是人类太聪明了，不但不报答地球妈妈，还要破坏地球妈妈，也自己的兄弟姐妹互相残杀。
每一个人类的手上都沾满了鲜血，在人类聪明的大脑和有力的双手下，多少无辜的生命丧生。它们只不过想活下去，吃东西来维持生命。人不也是一样吗？为什么要杀了它们？是因为想吃东西活下去。可是为什么人类有杀生的权利，而动物连最基本活下去的权利都没有？
在动物的世界里，人类是凶手，人类是骗子。人类是肮脏的，人类是自私的，人类应该叫做“害物”。
是，我为我是一个人类而感到耻辱。因为，人类是凶手。不要妄想狡辩说自己没有杀过生，因为，您的食物就是您的兄弟姐妹用生命换来的。
宁波市李兴贵中学初一：秋尚
第4篇 大家叫她“妙老师”、“活字典”500字大家都叫她“妙老师”、“活字典”
人物：妙盈
毕业学校：上海中学
成绩：语文 128分；数学 150分；英语 140分；历史 137分；综合 27分；总分 582分
出乎记者意料，虽然在班主任眼里开朗外向，但妙盈面对媒体却极为低调，她直接回绝了记者的采访，认为自己并不值得宣传。因此，记者只好“曲线救国”，侧记老师和同学眼中的妙盈。
提起妙盈，李萍老师会直接想起家访时的一幕。李老师是在这届同学升入高三时接手担任她们的班主任的，刚开学不久她开始家访，妙盈的家里很让李老师感到震撼，“她家里一个很高很大的书柜吸引了我的注意，里面的书很多很杂，大多是文学和社科类书。我家访得知，妙盈从小就喜欢看书，对书本有发自内心的喜爱，是在书堆里‘长大’的。所以后来听到语文老师说起妙盈的作文非常好，我也就不感到奇怪了。”
妙盈不仅是语文成绩突出，其他功课也同样均衡发展，成绩始终排在班级前5名。“每次她的结果和正确答案稍有偏差，她就会不断改正，直到正确为止。”李老师说，刚开始时她发现妙盈的英语作文也受到母语影响，有语文作文的套路，不太符合高考作文框架要求，和她提到这点以后，妙盈不断改写这篇英语作文，直到李老师和她本人都感到满意为止。这次，妙盈的英文考了140分，今年试题相对往年稍难，这是个一个很理想的分数。
不过，最让李老师印象深刻的是，虽然妙盈不是班干部，但是她在同学当中的威信很高，班级组织活动时，她总是其中最活跃的份子之一。“去年国庆节时，因为都是刚刚分到新集体不久，同学们自己策划组织‘融入活动’，当时就是妙盈邀请我参加他们的活动的。”因为成绩好，又乐于助人，很受其他同学信任，妙盈还得到了一个外号：“妙老师”。
在同学杨伊娃的眼里，妙盈是一名号召力极强的同学，博览群书，是班上的“活字典”，同学们有疑难问题都会向她请教。
第5篇 我的名字750字
有一天，我问爸爸：“爸爸，我有一个问题百思不得其解，有想了好久都不敢要问您，想得我的心情都好不起来，今天鼓足了勇气来问您行吗？”爸爸非常爽快地回答我，说：“当然行！”我说：“为什么我的名字叫‘李原楷’呢？”爸爸听了之后，奇怪的问我，说：“你问这个干嘛？”我说：“没干嘛啦，只是因为我的同学各各都有很好听的名字，只有我的名字很难听，你为什么要给我取了这个“奇怪”的名字呢？”爸爸听了之后，说：“你认为你的名字很难听是吗？“我点头回答”。但这个名字却很有他的含义哦。”（现在开始讲解了）爸爸先问我：“你知道你的名字为什么姓‘李’名叫‘原楷’吗？”我摇摇头，说：“就是不知道，才要问你啊？”爸爸说：“因为我们的祖先们姓‘李’，所以你的姓就是‘李’字，就向爸爸姓‘李’爷爷也姓‘李’一样。这个是没而有办法改的。‘原’字有两个意思，一是象征着‘最初的，刚要开始的’也可以说一切从最初开始的，要脚踏实地一步一步走；还有一个意思是：就是遇事要原宥（you），宽容于别人，不要凡事都和别人斤斤计较。而‘楷’是楷范的意思，望你将来能成为楷模，让别人都尊重你。这就是爸爸给你取这个名字的意义。”我说：“原来是这样啊，我的名字叫起来难听，可是意义居然会有这么大的含义，我现在不会再为这个名字而感到奇怪了，我现在会为我有这个名字而努力学习。”
感谢爸爸妈妈为我取了一个这么有含义名字。
晋江池店中心小学四年级:李原楷