所有美或不美的东西与世界无关。就像对一个人，是爱是恨全凭自己，与人无关。
偶然，看到了朋友拍的照片，我的心弦被轻轻地拨动，久久不能平息，说我小资情调也好，説我遣词造句也行，说我吟风弄月也罢，我只想细语呢喃只想说出自己的话，哪怕只有自己听。哪怕“众人不知纭纭所语”。
过了那个属于18岁的“明媚的忧伤”的那个年龄，走过了想哭就咧嘴的雨季，可依然改变不了喜欢用文字捕捉生活的习惯，这个物欲横流的季节，我只想在自己的内心中寻觅一份灵魂的皈依，仅此而已。。有时候抬头看看天空，不知道什么时候变了，不再是蔚蓝的逼眼。也许我也在某个叫不出名字的路口迷失了自己，忘记了那个路口是否开满猩红妖艳的曼珠沙华。
生活的曼妙或许就是在于它的出乎意料，情理之中，他的突如其来带来的手足无措。他的“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。苦也罢，笑也罢，我们只能接受，最多做一个马后炮——对于过去的生活指指点点，了然无趣。然后，以一张新的面孔对待下一次突如其来的洗礼。于是，一点点的恩惠。我们就觉得这是生活的恩赐。
心有灵心一点通，我想生活中最美的也不过于斯，今天糟糕的心情始终纠缠着我，而来自朋友的电话是时的响起，嘘寒问暖。忘记了这是第几次心情不好时接到他的电话，却记得每次接到他的电话，阴霾的心情一扫而光，取而代之的是阳光明媚，昏黄的天空似乎也透着光亮，也许这就是默契，虽隔千万里，依然心在咫尺，不经感叹：有兄如此，夫复何求。
午夜的窗外晚风习习，喜欢夜凉如水，喜欢安闲静谧，喜欢默立窗前，如若再有一点奢求那就是有一两点雨，想必就是最妙不可言的了，“梧桐叶，三更雨，不道离情正若，一夜夜，一声声，空阶滴到明”，空山新雨的清雅俊逸，细雨如丝的绮丽婉约也不过如斯罢。都说无酒不言欢？熟知茶能醉我何需酒，书能香我何必花。即使无酒无花无书无茶，我亦能酒不醉人人自醉，陶醉在深深深的夜色中，俯首迎接来自自然地无私的馈赠，如获至宝。
也许每个人都有两个世界，我们既是匍匐脚下臣仆，又是高高在上君王，在别人的世界里我们遵守着别人的规则，不敢稍有偏差，不敢逾越半步。在自己的世界里，我们纵横驰骋，肆意恣睢，顺我者昌逆我者亡。悲剧就偏偏发生在两个世界交叉的缝隙，辨不清是主是仆，是王是寇。于是，我们迷茫，我们嗟叹，我们身在其中，又妄想跳出五行游离三界。就好像是把猫和老鼠关在同一个笼子里，却让他们和睦相处，不知道这是不是所有人性罪恶的源头……
回首过去的路，我们已经找不到当初的起点，只是知道背离初衷，渐行渐远。审视现在，那寻寻觅觅的脚步，慌乱中不知要迈向何方。展望未来，那曲折的延伸不知会绵延何方……
我们只有拭目以待……
山东省昌邑市第一中学高二:徐轲
第2篇 寻找成龙在何方900字寻找成龙，不妨想一想；他在何方?他愿不愿见我？路程会很遥远吗？
影中用张一山所饰的他，带着这些疑问，一发不可收拾地走出了家门。只为了自己“稚气”的想法：找成龙学功夫打败那些欺负自己的人。途中，遇到过被盗、被打，甚至来到了贼窝，他不因此而放弃。当为了救人与成龙擦肩而过，他丝毫不气馁，仍旧向前，失望化为动力几次被警察救回想要回家时，他固执地不听劝，向前，向前、再向前！最终是亲情支持了他，在奶奶于成龙谈话后，他——见到了成龙，成龙友好地向他打招呼，也告诉了他要好好学习，自己练武不是为了打架，也不会收他当徒弟，因为——学习才是最重要的“事业”……最后收到了自己与成龙的合影时，他激动和兴奋而跳了起来，因为，他实现了自己的梦想啊！
回顾这个学习成绩不太入眼的初中学生，他的想法并不“稚嫩”。从他的所作所为，我们不难看出它具有勇气也具有坚持不懈的精神，许多人都认为他很可笑，可我们所没有的，是他的勇气，百折不挠，不惧怕任何困难，在大人眼里的“天不怕、地不怕”“不知天高地厚”的毛头小子，“走自己的路，让别人去说吧！”是他的一贯作风。
当我们所认定一件事是正确的，却终没能完成，这是为什么?是因为我们的犹豫不决，这并不是考虑周全，也不是谨慎小心，而是缺乏勇气。像影中的他一样，尽管所作所为客观地看待，并不明智，但他仍勇往直前。同样的道理。不是年轻气盛、浮躁不安，是我们少有的勇气。你的想法，甚至你的理想，实现机遇很多，怎样能“撞”到机遇？不仅仅是平时认真的准备，还需要更重要的东西——百折不挠的勇气。“寻找成龙”这一似乎不可能完成的事情，最终不一样实现了吗？成龙是影视明星，怎能会见我一普通的学生，更何况人家少的是时间！人的一生中有无数的目标与终极理想，有几个人能实现呢？无论大小，想要收获回报，只有付出，在实现的过程中，无数座山峰需要你来挑战，唯有坚持不懈，勇往直前，才能去最终的果实。成功的道路遥远而漫长，它的终点在何方？答案是：用失败累积的基石，最高锋在永远等待坚持不懈、百折不挠的士人！
陕西西安莲湖区西安市报恩寺街小学六年级:李琳静
第3篇 从窗外延伸200字听不清楚的语言决定了轻松不用去想，不用去理解只有节奏值得去欣赏你不必繁忙，不必烦恼
清水流动，停步、滞留时间失去了意义每一次的来到和离去都一样了不用回忆，不用伤心
欣赏幻觉的唯美――如果有神话世界没有你，没有我遵循着美的规律，从前――现在――未来
零星的几个光点是星星的呼唤！也是你的呼唤吗？我也学着眨了下眼睛
扑到书上直到睡去微笑――朦胧――憧憬是体会，是融合，是创作我应该没有睡着，一定没有！
看到了什么？――从窗外一直延伸，延伸。
第4篇 圆内延伸800字我以为上了中学，紧张的学习生活会将我们的一切改变，我们就好像很多很多的平行线，在圆内延伸，却永不相交。
——题记
周一上午我感冒了，难受的厉害，便没有去上学。窝在床上，想着今天上午有三节主课，便抱怨自己：为什么偏偏在这个时候生病！这一个上午该落下多少知识啊！想着学想着，我便开始伤心起来：莉莉他们肯定在刻苦学习呢！也许我一上午不去，他们正高兴少了个竞争对手呢。
“我们都是圆内的平行线。”我提醒自己。“叮……”电话响了，我过去接：“喂？”“我呀。”一个熟悉的声音跳跃在电话那头。“哦！”
“你没事吧？下午能来吗？怎么那么不注意，自己不会照顾自己啊？”莉莉连珠炮似的发问令我心头一热。
原来，圆内不是平行线，他们可以相交。圆内还有什么呢？
下午感冒好了点，我顾不得妈妈的阻拦，急匆匆赶到学校，想赶紧把落下的功课补上。教室里静悄悄的，同学们在安静的上自习。我有点沮丧地坐下，边放书包边为上午落下的课懊恼。突然，我发现一个封皮很熟悉的笔记本静静的躺在书桌里，咦？这不是……我疑惑的拿起笔记本，随手一翻，一张纸条掉了出来，几行娟秀得字迹映入眼帘：这是上午几节课的笔记，我都详细记下来了。你先看看，有不明白的再问我。转过身去，莉莉也正好抬起头，目光对视的一瞬间，他冲我眨眨眼……一瞬间，我的心头暖烘烘的。
原来，圆内还有同心圆。
一切本是很美好的，失意时朋友的一个微笑，退缩时朋友的一句“我相信你”的鼓励，成功是老师的一个肯定……
一点点，一滴滴，像一块磁铁，我们的距离被越拉越近。他们共同的作用是在这个大圆中，将我们这些平行线弯曲，相交。
渐渐的，我发现这个圆好像一个万花筒，菱形。矩形。椭圆形……汇聚到一起，组成了我们美好的生活。他并不是轰轰烈烈的，也不是可圈可点的，只静静的存在于淡淡的爱中，慢慢扩散开来，渲染出一大片和谐而温暖的色彩，身处其中，流连忘返。
第5篇 爱的延伸500字在春光明媚、酷日如虹、秋叶飘过或是寒雪冰霜，爱都是无处不在。
春，万物生机勃勃，小草从地里钻出来，大地一片绿，与自然敲出了一首动听的爱之音符。在这个多爱的春，无论是在哪里，爱带来的力量，都能温暖你的心灵。
夏，阳光热辣，阳光洒向自己，沐浴在阳光中，不禁又感到了爱之光。妈妈永远是最慈爱的，从前的一幕闪现在我的脑海里：我刚刚回到家，妈妈从包里拿出一个苹果，说：“这个苹果是单位开节目剩下的，我都还没吃，专门带回来给你吃的。”听到这些话，我感动极了，苹果虽小，但包含了无限的爱。那一次，我感觉那个苹果格外甜。
秋，晚风凄凄，秋叶甚多，留在盒中的，是一片秋叶，留在心里的，却是朋友的酒窝。那片秋叶是我一个好朋友送给我的，也正是那片秋叶，挽回了一份友谊。原来，在这扇冷酷的秋之窗，也有友谊的爱，也有不同的感动。
冬，寒雪冰霜，在冬天，我没有找到爱的踪迹，但是却在电视中，看到了多事之冬—爱之影迹。一个小伙子，为了拯救落水儿童，不惜抛开生命，跳入水中，不幸腿部抽筋溺水身亡，更令人没想到的是，那几个所谓的落水儿童，竟是无知的孩子在玩恶作剧。这位英雄，年仅21岁。那次，我哭了，暖暖的两行泪从我脸颊流过，这个严冬，也无法抵挡爱的暖风。
其实，爱，无处不在，只要你用心查找，也许就能找到爱之踪迹。
第6篇 我的路，在延伸……600字时光匆匆，岁月无情，只有回忆留在我们记忆深处……
多少次扣响思念的檐铃，却再也听不到那欢声笑语，多少此翻开季节的帘帐，再也听不到故人语吗，你们都走远了，就像那断了线的风筝，渐渐远去，远去，留下我一人看花开花落，满目忧伤。蝴蝶煽动耀眼的翅膀，花丛中翩翩起舞，我们的话，我们的纪念，我们的回忆，都被风带到远方，我知道曾经的风，曾经的人，曾经的幸福，曾经的记忆，都一去不复返，我仰望天空，看流云飘过你们在哪里……
终于明白，你们都在一直都在，所以我有了勇气，有了信念，有了动力，我因为有你们所以不放弃，我不再留恋回忆，我开始憧憬未来，你们，一直都在，我把回忆放在心灵最深处。
即使被尖石扎痛双脚，即使被烈日刺破肌肤，即使被狂风吹散头发，即使被河流阻去前行的路，我仍不放弃，我怎么可以放弃？我仍不后退，我怎么可以后退？就算摔倒我也会微笑着站起来，因为我走的是一条无悔的路，我有朋友的支持，父母的关心……我的翅膀，不停的飞翔，太阳载着希望，永远走在前方，无论都么失望，无论多么彷徨，我都从不悲伤，有自信的力量，我可以到达梦想的远方……
一路走来因为有你们，因为有自信我愈走愈远，无论有多少挫折，我也一定会迈出最坚实的步伐，路，在脚下延伸……
河南省新乡市第七中学初二：邢淑雪
第7篇 爱在延伸800字快两点了，要去学校了，但外面正下着雨夹雪，虽不大，可风却不小，这么糟糕的天气怎么去呢？
“我骑车送你去吧。”爸爸见我急得在屋里来回踱步，开口道。
我听罢应了声，夹起一把伞跟随爸爸出了门。
“要不要把伞撑起来呀？”我见风大便问了句。
“不要，风大雨小，打伞没用，要是觉得冷，就靠着我的背吧。”
一路上，我把爸爸贴得紧紧的，前面的寒风只能从旁边过去，靠着爸爸的背既温暖又舒适。
渐渐地，雨夹雪变成了小雪，那一片一片的雪花跳在人脸上，冰冰的。从眯缝的眼中依稀看见爸爸的肩上已一滴一滴湿开了，我忍不住坐起身来把伞打开。
不知是我的手不灵活，还是风太大，手里的伞总是摇摇晃晃的，撑高一些吧，又拿不稳，撑低一些吧，又挡住了爸爸前行的视线。
“伞太小，你一个人打吧，我不要紧。”
“再小的伞也该遮得住您的背吧。”我忙接话。
爸爸没再说什么，我也不甘心似的一而再、再而三地撑起伞来。风还是那么的倔强，完全不理会我的急切。我与风就这样僵持着，直到爸爸将我送到学校。我站在校门口目送爸爸，直到他消失在一片迷蒙中。
我心里很不踏实，我知道是什么原因。其实，不只是在这送我上学的路上，在成长的路上也一样如此。我常常是躲在爸爸的背后享受温暖和舒适，而爸爸却一直饱受风雨的侵袭。
我想，我就是那把伞，或许真的是伞太小而遮不住爸爸的背，挡不住前行的风。但是总有一天那把伞会越张越大，直到它坚强无比，能抵挡一切风雪——到时侯爸爸就能享受温暖和舒适了。
点评：
必须说明的是，这是小作者的一篇日记。当时我在日记本上这样批阅道：很久没有看到这么让人感动的文字了，为伟大的父爱而感动，为懂事的女儿而感动。再一次重读这篇日记时，我便决定向作为读者和同龄人的你推荐。你可能会说其语言并不优美，构思也并不新颖，但我要说的是，在一份难得的真情面前，任何语言都将是苍白无力的。
愿这篇小文能给你带去些许的感动和启迪。
长城中学初一：王威
第8篇 路自书中延伸1000字书是良药。刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚”；书是益友。臧克家说：“读过一本书，像交了一位益友”；书是窗户。高尔基说：“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户”。我们所行的每一步路，都需要书的陪伴，书与我们心心相印，欢悦与共，悲哀同伤。
正如凯勒所说：“一本书像一艘船，带我们从狭隘驶向广阔的海洋。”又如古人云：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”的确，书使我们高尚。在书的世界中，你尽可以厌恶你的厌恶，崇拜你的崇拜，世味之浓淡无须迎合，粉饰于耳目到底是虚荣，书使我们清醒于自己在阡陌上行，因何对酒，与谁和歌。35作文网
读书，不是弃绝红尘，哀叹人情冷暖；不是消沉，怨恨命途坎坷，而是不断前进，不断行路。
读书，使我们行自己的路，使我们不跟随世俗的车轮旋转，随波逐流，得过且过，而是时时领略千帆竞发的雄奇，向世界展示举袂成云的洒脱。
培根说：“读史使人明智，数学使人周密，逻辑和修辞使人善辩。”读书使我们的人生之路沿途缤纷烂漫，色彩斑斓。所谓：“精妙处，忍不住拍案而起；谐趣处，禁不住哑然失笑。”
书，为前行的路铺平坎坷。有了书的路，不再孤独，不再单调。边读书边行路，也算人生之享受。
读书使我收获颇多。书给我的人生之路太多的指引和启迪。
当简爱说：“我们是平等的，我不是无感情的机器。”我懂得了作为女性的尊严；当裴多菲说：“若为自由故，二者皆可抛。”我懂得了作人的价值；当鲁迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。”我懂得了反抗的意义；当勃朗宁说：“拿走爱，世界将变成一座坟墓。”我懂得了奉献他人。
读书，使我深味“逝者如斯夫”的感慨；“才下眉头，却上心头”的忧愁；“对酒当歌，人生几何”的无奈；“秋阳不散霜飞晚，留得残荷听雨生”的萧瑟。
读书，使我明白了“位卑未敢忘忧国”的爱国之情；“留取丹心照汗青”的民族之情；“为国为民，侠之大者”的侠义之情，使灵魂得以升华，情感得以净化。
读书，使我知道了“慈母手中线，临行密密缝”的亲情；“春风满面皆朋友，子期在在对谁弹”的知音之情；“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的挚情。使心灵得以洗涤，拥有得以珍惜。
带着书中获取的给养上路，我们无忧无虑；珍视书中诉说的隽语箴言，我们受益无穷。
行路，行路，路自书中延伸。
读书，读书，良书铺垫光明之路。
读书吧，就如同持着未来的钥匙，人生的大门正缓缓开启，金光在不远处显现，照亮行路的你和你远方延伸的路。
第9篇 国粹之未来将通往何方？ 600字清乾隆五十五年，在略显清冷的宫廷深院里，一群又一群身着华丽戏服的艺人在一片叫好声中卖力的表演着；而另一边，一种风格截然不同的曲调也正高亢地响着，两边都独具特色。于是，经过两方的努力合作，去其糟粕，留其精华，最后水乳相融，形成了一个新的剧种——这便是京剧。
京剧，一个被誉为“东方歌剧”的国粹，在中国的文化史上弛骋了二百多年，但是最近几年由于许多流行歌曲的迅速崛起，京剧，已逐渐淡出了青少年的视线，传统国粹面临着后继无人的困境。
介于此，恕我冒昧提出几条建议：
一：谈起国际化，我们首先就想到了欧美国家，而对于眼前的亚洲却不闻不问，既然同为东方人，那么应该彼此都有着近似的思想的模式，近几年来，“韩流”入侵已成为一个人们日常生活中的议论焦点。既然一部千篇一律的肥皂剧能赚取中国观众的许多眼泪，一部《大长今》能使韩国传统文化红遍全亚洲，那么对于京剧，他们应该普遍是很容易接受的，因此，对于京剧的国际化，亚洲是一个很好的切入点。
二：现许多流行元素都是由大众传媒炒作而形成的，因此京剧应与大众传媒结合，进行电视上的现场解说，而光是一个“CCTV11”是不够的，除此之外，还应将京剧的历史、由来等编入教材，像朱自清的《背影》为中学生所熟识一样为广大学生所熟识。
当然，方法还有许多，但我相信，只要在广大中华儿女的努力下，京剧这门艺术将永恒于天地间，而不会成为一个遥远的神话。
浙江平湖城关中学初一：王重阳wcy
第10篇 让心灵先到达那个地方1200字在美国西部的一个乡村，有一位清贫的农家少年，每当有了闲暇时间，他总要拿出祖父在他8岁那年送给他的生日礼物――那幅已被摩挲得卷边的世界地图，他年轻的目光一遍遍地漫过那上面标注的一个个文明的城市、一处处美丽的山水风景，飘逸的思绪亦随之上下纵横驰骋，渴望抵达的翅膀，在那上面一次次自由地翱翔……
15岁那年，这位少年写下了他气势不凡的《一生的志愿》――“要到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险，要登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦金利峰；驾驭大象、骆驼、鸵鸟和野马；探访马可？波罗和亚历山大一世走过的道路，主演一部《人猿泰山》那样的电影，驾驶飞行器起飞降落，读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的着作，谱一部乐曲，写一本书，拥有一项发明专利：给非洲的孩子筹集100万美元捐款……”他洋洋洒洒地一口气列举了127项人生的宏伟志愿。不要说实现它们，就是看一看，就足够让人望而生畏了。难怪许多人看过他自己设定的这些远大目标后，都一笑了之，所有人都认为――那不过是一个孩子天真的梦想而已，随着时光的流逝，很快就会烟消云散的。
然而，少年的心却被他那庞大的《一生的志愿》鼓荡得风帆劲扬，他的脑海里一次次地浮现出自己畅快地漂流在尼罗河上的情景，梦中一次次闪现出他登上乞力马扎罗山顶峰的豪迈，甚至在放牧归来的路上，他也会一次次沉浸在与那些着名人物交流的遐想之中……没错，他的全部心思都已被那《一生的志愿》紧紧地牵引着，并让他从此开始了将梦想转为现实的漫漫征程……
毫无疑问，那是一场壮丽的人生跋涉，也是一场异常艰难、简直无法想像的生命之旅。他一路豪情壮志，一路风霜雪雨，硬是把一个个近乎空想的夙愿，变成了一个个活生生的现实，他也因此一次次地品味到了搏击与成功的喜悦。44年后，他终于实现了《一生的志愿》中的106个愿望……
他就是上个世纪着名的探险家约翰？戈达德。
当有人惊讶地追问他是凭借着怎样的力量，让他把那许多注定的“不可能”都踩在了脚下，让他把那么多的绊脚石都当作了登攀的基石时，他微笑着如此回答――“很简单，我只是让心灵先到达那个地方，随后，周身就有了一股神奇的力量，接下来，就只需沿着心灵的召唤前进好了。”
“让心灵先到达那个地方”，约翰？戈达德道出了一个令人深思的哲理――在人生的旅途上，能够最终领略美妙风景的，必然是那些强烈渴望登临并为之不懈跋涉的追寻者。是心灵的渴望，开阔了求索的视野，是心灵的飞翔，催动了奋进的脚步，是心灵的富有，孕育了生命的奇迹……一句话，欲创造人生的辉煌，需首先让心灵辉煌起来。
如此，请我们记住一位并不着名的诗人着名的诗句――“目光无法抵达的远方，我们拥有心灵。”