一天下午，我在放学回家的路上，看见一位白发苍苍的老奶奶气冲冲地从家跑出来，我看着不顺眼，只好跟着她。
我跟随奶奶来到一棵大树下，看见一群调皮的孩子在树上玩，奶奶指着地上的葫芦问：“是谁摘下来的葫芦？”他们你看我，我看你，谁也没有承认，都继续玩自己的。这时，奶奶又说：“现在葫芦还没有成熟，你们把它摘掉，这是很大的浪费，你们这是搞破坏呀！等葫芦成熟了，把它摘掉可以做瓢，它的籽可以再埋到地里长葫芦。”和蔼又慈祥的奶奶说过这番话后，还是没有人主动承认错误。奶奶急促促地跑回家，拿来几个去年保留的葫芦，送给他们每人一个。他们接过奶奶的葫芦，眼睛里含着晶莹的泪花，脸像红红的大苹果似的，手抚摸着自己的头，一本正经地说：“奶奶实在对不起，是我们错了，我们以后再也不做这种事了。”
后来，这群摘葫芦的孩子果然没有再摘别人家的葫芦，他们变成诚实、乐于助人、拾金不昧的好孩子。
第2篇 彩色的葫芦梨250字小鸟送给小女孩朋友莎莎一粒彩色的种子。
莎莎把彩色的种子种到了泥土里，种子慢慢地发芽……渐渐长成了一棵健壮的大树。云朵拥抱着他，送给了他温馨的蓝色；泉水滋润着他，送给了他纯净的白色；太阳照射着他，送给了他彩色；泥土送给他大量的养分，那是咖啡色……到了秋季，莎莎来到大树前，看到一个个葫芦似的梨，摘下一个彩色的“葫芦梨”，送给生病的外婆，外婆尝了一口酸酸甜甜的，真好吃！第二天，外婆的病好了，她感谢莎莎，夸莎莎真是一个孝顺的好孩子！
浙江嘉兴海盐向阳小学 二年级:srh2004
第3篇 一串糖葫芦的记忆150字听着，雨滴滴嗒嗒的下着
他在风雨中奔驰着心担忧着
望着，终听到了熟悉的门铃声
他疲惫了心疑惑着
看着，一串糖葫芦出现了我的眼前
他笑着心感动着
串串糖葫芦每一份爱心滋润着
此时，我唯有将我的爱与奋斗
继续写下去
心奋斗着……
商丘六中分校七十班初一：朱彩凤
第4篇 糖葫芦中的亲情750字窗外的雨淅沥沥的下着，而我的心情仿佛也如那天气一般，阴沉沉的。打开伞走出家门，外面的行人在急促的奔走着，我打着伞漫无目得地走在雨里，突然，一抹鲜红的颜色闯入眼帘，是一个卖糖葫芦的老爷爷在棚子底下避雨，摸了摸口袋里的几元钱，快步走上去，买了一支，便就离去了。我一口一口的品尝着，往日的记忆全涌上了脑海……
思绪回到了我的童年，那时候，我最爱吃的零食就是爷爷给我弄得糖葫芦了，一层一层的糖，咬一口，又酸又甜，过了很久，那种酸甜的味道还弥漫在舌蕾，久久不散，令人回味无穷。那时候，爷爷总是笑呵呵的抱着我说：“小孙女呀，你长大着还会为爷爷弄糖葫芦吗？”我用自信满满的声音对爷爷说：“会的，我会为爷爷弄好多好多的糖葫芦，上面都由好厚好厚的糖那！”爷爷听后，乐得合不上嘴。从那以后，见了人就说“我的小孙女可孝顺、可懂事了”那时的我，总是把胸脯挺得高高的，听着别人的赞赏，心里乐滋滋的。
不知从何时起，随着学业的增加，我和爷爷在一起的时间越来越少，和爷爷聊天的时间也越来越少，每次爷爷想找我聊天时，我总是心不在焉的听得，不想听的时候，便摆摆手，对爷爷说：“爷爷我出去玩了”那时的我没看见爷爷失望的脸……想到这里，愧疚感顿时涌上了心头，我赶紧跑回家，按下了那好久没播的电话号码，爷爷的声音在电话那头显得格外的清晰“爷爷，过几天我回老家，给你做糖葫芦”爷爷欣喜的声音传来：“丫头，我等着你呀”这回我坚定的点了点头，说：“爷爷，我会的！”放下电话，心情久久不能平静。
我站在窗前，撩开厚重的窗帘，一缕明媚的阳光洒向屋里，暖洋洋的，好像是对我的赞同，阳光下，我看到了一种美丽的光芒，那光芒久久不散……
日照莒县三中初三：薛洁
第5篇 想念冰糖葫芦500字记得吗？手牵着手吃冰糖葫芦的日子？想得起？强抢你冰糖葫芦的日子？也许那些记忆已经被时间的尘埃掩盖了，你或许早已将我抛弃在世界的一角，不再有我的记忆了。
曾经记得，你说，只有最爱你的人，才会悄悄离开，因为害怕别人泪流满面。我笑哈哈地说：“你不会离开我吧，你说过的，全世界的人都离开我，你也不会的。”你无言，我也没有问你别的。
又有人提起你时，我才发现你不见了，并且是许多天的不见。不停地打听你的消息，但是个无言的结局。我曾经以为我们会一直好下去，并且会满脸笑容。
也许，你现在会很好，身边会不会有一个女生，像我一样的女生做你的朋友，像我一样为你抹眼泪，像我一样为你开心，每天送你一个拥抱。她一定比我好许多，至少比我漂亮，至少比我脾气好。要不然，你为什么会不和我联系呢？为什么偷偷地离开？
知道吗？我也像你一样，偷偷地离开了我最爱的朋友，她同样是伤心，同样地寻找我许多年，现在我们见面了。我们会坐在家里一块吃饭，她会夹许多菜。我们会因为久未见面而聊一整夜。
王，你要一直开心快乐，没有我在的地方，要做个勇敢的人，记得买个冰糖葫芦等我哦！我最爱你了，因为什么呢？你自己猜！
冰糖葫芦，我开始想念你了，你好吗？相信你会幸福的，因为我在为你祝福。
第6篇 学吹葫芦丝500字葫芦丝——一种古老的傣家艺术。在伤心的时候吹葫芦丝，心中会得到安慰；在高兴的时候吹奏葫芦丝，心中会更加欢悦；在家人面前吹奏葫芦丝，能让家人更和谐。因此，妈妈把我送到葫芦丝学习班。
第一次见到葫芦丝，就对它产生了好感。葫芦丝，外观平滑、细致，葫芦中间画了一只展翅欲飞的孔雀，可能是傣家人民认为吹奏时，孔雀会随着优美的旋律翩翩起舞吧。葫芦下面一长二短的竹管，中间竹管前六后一，七个精巧的小孔。在其中一个短竹管上，还栓了一个塞子。接到手里，我高兴地左摇摇，右晃晃，老师骂我不爱惜葫芦丝，我真是跳进黄河也洗不清。
学习吹葫芦丝，先学的是音阶。对准口，吹呀吹，有的涨红了脸，像一个大柿子；有的吹出咿咿呀呀的声音；还有的干脆不吹了。老师和蔼的给我们讲解吹奏葫芦丝的方法并给我们师范。好不容易学会了调，可一看乐谱，密密麻麻的音符像电线上叽叽喳喳的小燕子。尽管同学们废了九牛二虎之力，但还是适得其反。全班气馁了，坐在位子上气喘吁吁。
老师吹起了葫芦丝，优美的旋律中教室里回荡，同学们听着，忘记了疲劳，恢复了信心。又接着练习。终于，功夫不负有心人，同学们在这节课学会了第一首曲子，我也吹出了流畅的旋律。老师露出了会心的笑容。
夜晚，不知从哪里飘来一段葫芦丝的乐声，大概是同学在和家人一起分享成功的喜悦吧。
我们之所以成功，是因为我们坚持不懈地努力着。俗话说：“坚持就是胜利。”
云南德宏州梁河县河西中心小学六年级 刘体飞
第7篇 冰糖葫芦400字你可知道，哪里的冰糖葫芦最好吃最有名？不用说，当然是哈尔滨的了！
刚一入冬，大街上就响起了卖冰糖葫芦的吆喝声。
你看，那一个一个的冰糖葫芦多可爱呀，真像一个一个的孩子捧着笑脸。那一个个冰糖葫芦被插在木捆或摆在亮匣里的时候，它就好像在对我们说：“我非常好吃，只要买了我，就会给你带来无穷的乐趣！”
如果你想做个冰糖葫芦的话，你就按我的步骤来做吧！要分为以下三个步骤：
第一步：找好优质的山查或水果，去掉核。记住，只有去掉核的山查或水果才能更好吃的呦！
第二步：用一个长竹签把它们串起来。
第三步：把它们都抹上糖浆。
这样，一个冰糖葫芦就做好了！对了，忘了告诉你们，冰糖葫芦可不光是山查的，还有核桃、杏仁果酱等口味儿，好吃极了。
听说有一回在香港，一对年轻夫妻扛着一个串着30个山查的冰糖葫芦，一边走一边笑个不停。那情景有趣极了。听完，我谗的直流口水。
将来我长大了，要创造出更好吃的冰糖葫芦，给全世界的人们！
第8篇 我们的葫芦熟了500字天灰蒙蒙的，路边的垂柳在随风肆意地飘荡。我独自一人走在似乎比以前更宽的路上，踏着沉重的脚步，走在似乎只属于我一个人的小路上，我茫然了……………
记得你刚来的时候，我将一颗紫藤花送给了你，象征我们的友谊天长地久。
来年的春天，我给了你几个葫芦的种子。我说我们要把这葫芦一代一代地种下去，知道我们死去！你和我在一天中午细心地挖了一个小坑，随后郑重地把三四粒种子小心翼翼地放了进去，又轻轻地用土将他们掩埋。
此后的每天放学，我都会跑到你家，给我们种下的种子浇水，精心地呵护它！
终于，在我们的呵护下，它发芽了。从此，我们更加细心地照料这颗葫芦。在我们的精心呵护下它长出了茎又长出了叶，接着又长出了第一个葫芦。当时，你在那个葫芦上做了一个很明显的标记。因为你说等他长熟后送给我。过了很久，院子里的那棵葫芦长满了密密麻麻的叶子，把整个小院几乎要遮蔽了。过了好久，叶子下面挂着许多葫芦大大小小的。你我常在下面坐在地上或躺在院子里的吊床上，一起树上面有多少个葫芦，或在一起谈起自己的未来。那是的日子是多么的美好！
每天放学，我总是连饭都顾不上吃就跑到你家去，我们在密密麻麻的绿叶下一起玩耍·打扑克谈天说地，有时还会为一点分歧炒的不可开交，但总会在不久后和好；有时我们还会顶着长辈异样的眼光，大骂某个人可恶
后来你走了。你走时，只告诉我合久必分，分久必合！我们还会再见面的！你真的走了，那天，我去车站送你，看着你远去的背影，我的眼朦胧了，我几乎带着哭腔的喊道：“何文，我等你回来！记住，我们的葫芦要熟了！”你看着我，看了很久，仿佛在等什么，我一下子明白了。我跑到了你跟前，经你紧紧地抱住，不忍让你离去。而你却狠心的将我推开，大步跨上了车。泪再也止不住了，它流了下来泯一泯，咸咸的。一阵风吹过，它仿佛变成了一道冰柱，那么的凉………
看着远去的汽车，我默默的想：难道我的眼泪留不住你吗？你就这样走了，走的那么匆忙！
我们的葫芦熟了，我等着你和我一起摘下我们曾经一起种下的葫芦！
我们的葫芦熟了，你在哪呢？我的好兄弟……………
高阳县邢南中学：高旭阳
第9篇 我喜欢葫芦丝500字与葫芦丝的相识，只能用一个字来形容：缘。
小学六年级暑假在白姨家偶尔听见魏叔进入的一个E话通房间里发出了优美的音乐声，我一下子被这声音吸引住了，第二天便买了一个十元的葫芦丝开始在家里自娱自乐，等练了几天后我去葫芦丝室去欣赏，别人见我是唯一的一个小孩便叫我吹。恰恰那天稀见的一位广西南宁的大学音乐老师在上面，也许是佩服我的胆量吧！（因为那时我吹得实在很菜），便同我聊起来。当得知我第二天要考试时开玩笑似的对我说，考双百就教我葫芦丝。我当时也并没太在意。谁知第二天还真就考个双百，于是葫芦丝对我敞开了心扉。
喜欢葫芦丝，是因为喜欢它的雅致，它的清傲。听，音乐开始了，一声独响，回荡在山林中，回荡于天地间。恍惚中，一只孔雀出现了。
我感谢我的葫芦丝老师，他并没有死板地教我些技巧然后让我去练，而是告诉我一首歌就是一个故事，一个意境。
伴奏响起了，孔雀开始独步，夕阳下，波光粼粼的湖水一涌一涌。红云下，孔雀的翎毛一颤一颤。哦孔雀，你在想什么？以在思念着什么？如水的音乐渐渐淹来，一切迷失其中。
我可以算是一个有天赋的孩子，可为什么总是考不了第一？为什么推动了些那意气风发的锐气？我在音乐中寻找着自我。
伴奏渐渐停止，葫芦丝成了主宰。音乐开始跳跃，孔雀开始舞蹈：旋转，跃起。抖开尾巴，缤纷的羽毛显得格外绚丽。嘿，发现小虫了，孔雀开始啄食：“笃，笃笃笃笃；笃，笃笃笃笃……”啄到了！孔雀欢喜地叫了。
不论怎样，冲自己的目标努力吧，会实现的。
音乐趋于平稳，伴奏响起，一切的一切和谐地交融在一起，在一片灿烂中结束了。
哦，葫芦丝，谢谢你送我的遐想，你是我最知心的朋友，我喜欢你！
第10篇 感化摘葫芦的人350字一天下午，我在放学回家的路上，看见一位白发苍苍的老奶奶气冲冲地从家跑出来，我看着不顺眼，只好跟着她。
我跟随奶奶来到一棵大树下，看见一群调皮的孩子在树上玩，奶奶指着地上的葫芦问：“是谁摘下来的葫芦？”他们你看我，我看你，谁也没有承认，都继续玩自己的。这时，奶奶又说：“现在葫芦还没有成熟，你们把它摘掉，这是很大的浪费，你们这是搞破坏呀！等葫芦成熟了，把它摘掉可以做瓢，它的籽可以再埋到地里长葫芦。”和蔼又慈祥的奶奶说过这番话后，还是没有人主动承认错误。奶奶急促促地跑回家，拿来几个去年保留的葫芦，送给他们每人一个。他们接过奶奶的葫芦，眼睛里含着晶莹的泪花，脸像红红的大苹果似的，手抚摸着自己的头，一本正经地说：“奶奶实在对不起，是我们错了，我们以后再也不做这种事了。”
后来，这群摘葫芦的孩子果然没有再摘别人家的葫芦，他们变成诚实、乐于助人、拾金不昧的好孩子。
第11篇 葫芦300字在我家的后院里，不知从哪冒出个小脑袋，我们都没在意，一个月后，长出了几个小葫芦，大家都叫它们“葫芦娃”。
它们像一个个可爱的小胖娃娃，在枝头荡秋千、一阵风佛过，它们摇头晃脑的，好像要急着蹦到地上，去观赏世界的无限风光。风大时，它们对撞，玩起了碰碰车。它们像一个个小宝宝，在枝头睡着了。蝉的歌唱把它们惊醒了，它们哭闹起来。它们的母亲——根，用它那仟细、嫩绿的“小手”茎条抚摸着着小宝宝，轻唱着儿歌，一切变的温暖了。它的小手把宝宝们都圈上，搂着它们，进入梦乡。周围是多么温暖，蝉儿趴在树上，静静地俯看着它们，也进入了梦乡。
母亲啊！母亲！您是最爱我的，我是无法报答的，但我知道要好好学习，为您争光！
河北迁安蔡庄小学五年级:蔡宇华
第12篇 葫芦漂流记550字从前，有一户人家种了一些葫芦，葫芦藤上结了许多的小葫芦。
一天，老鼠洞里的一只老鼠爬出来，看见葫芦已经长了，就去喊它的同伴们一起把葫芦藤咬断，把一个小葫芦抬到了它们的洞里。别的老鼠正要吃葫芦，这只老鼠对别的老鼠说“不要吃！这葫芦还有用处呢！”说完，就叫它们把葫芦的头吃掉，又叫这个洞里最小的老鼠把葫芦里面的内瓤吃空。很快，老鼠们事情都办完了，那只老鼠就把它们的食物全都放进了葫芦里面。其余的老鼠见了，都说它最聪明，便给它取名叫“聪明老鼠”。
不久，老鼠们的食物吃完了，就让“聪明老鼠”想办法过河去找食物。“聪明老鼠”招呼同伴把葫芦抬到河边，让一只小老鼠趴在葫芦上，再把葫芦推下水去。葫芦在水中飘呀飘呀，小老鼠觉得自由快活、非常好玩，突然一阵狂风吹来，小老鼠被吹进水中，葫芦依然顺水飘去，到了一条不知名的小溪，小溪边有许多酒店，一个酒店的老板看见了，便把葫芦捞起来当作酒壶，店老板把酒装到葫芦里，用瓶盖塞住葫芦口，但酒仍不停的往外流，老板气极了，顺手一扔，葫芦被扔到了天庭。
葫芦在天上被太上老君捡到，装上了灵丹妙药。太上老君向玉皇大帝祝寿时，让他的徒儿保管好这个葫芦。徒儿玩弄着，一不小心，葫芦掉到了人间，又被子一户穷人家捡到了，他们把葫芦切成两瓣，一瓣成了饭碗，一瓣成了汤勺，葫芦就这样又落在了这户穷人家里……