如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
亲爱的同学，看到这则有关节约用水的广告，你反思过吗？你震撼过吗？这绝不是危言耸听。如今，在我国西南地区发生了严重的干旱！而且干旱还在持续！河床干涸，井水干枯，庄稼枯死，甚至，许多动物也因干旱而死，男女老少都背上水桶，到很远的地方将一桶桶水背回，而那水也是混着泥沙的脏水……
看着和我一样大的同学们只能从干枯的井里打些浑浊的脏水解渴，我的心都揪到一块儿了。他们把这些水喝下去，将会对他们是一种怎样的伤害啊！他们和我一样，正处在成长的关键时刻，旱灾让他们的生活遭到了无情的打击，这对他们是怎样的一种残忍啊！
想想原先那个随意浪费水的我，我羞愧万分。那时的我，每次喝水总习惯把水倒得满满的，甚至有时水还溢出杯子。我喝了几口就倒掉了。洗一个澡，哗啦啦会放上整整一浴缸水，喜欢那种浸泡的感受。洗好手有时还忘记随手关上水龙头，有时拿水来玩耍。如今的我，不让水无谓地流失。看见有水龙头没关紧，在往下滴水，我会去把它关闭；想要喝水了会给自己倒上适量的水；发现家人洗脸时放了满满溢脸盆水时，我会劝他们少放一些水，还会说：“你们知道吗？我们国家可是世界上严重缺水的国家之一呢。就算每天每人就浪费一点水，那十三亿人浪费的也是一个天文数字呀！”在我的劝说下，我的家人也成了节约用水的一员，还制定了洗脸水浇花，洗菜水冲厕所，洗衣水拖地等节水措施。
亲爱的同学，大旱面前我们该做些什么？拧紧你的水龙头，打开你的小钱包，捐出你的一份爱心，让这片干涸的土地早日再沐甘霖！别让人类看到的最后一滴水是自己的眼泪！
洛阳市吉利区第一小学四年级：谢雨辰
第2篇 抬起你的头800字如果你不够乐观的话，尽量地抬起你的头吧，这样一定会让你受益匪浅。
——题记
以前漫步在路上，总是低着头，不为什么，只是习惯，我想习惯里掺杂着些不自信的缘由，因为成绩不是怎么冒尖，虽然也不是太差，我认为我自己没有什么特别突出的地方，而有些地方只会让别人瞧不起。那时候，我看到那些跟我一样的同龄人，但他们却个个成绩优异，才艺双全，我很自卑，于是头老是低着，不敢抬头，虽然自己还不是丑陋得无法让人看。于是，我便习惯了低头，似乎低头变成了我的标志。
曾几时，我看不惯我总是低着的头，不曾一次地想将它猛然抬起，可是都失败了。这时我的成绩经过无数次的努力后还是不见涨，我就此失望了。也许我天生地怯弱，没有恒心，我本想抬头，然而连头都无法抬起。我又一次忧郁了，比以前还要不善言谈。我比以前更深地认为我比任何人都没有天赋，不可能做成功一件事，就算用尽全部的心血。与其用尽所有的力量都达不到所要达的目的，不如就此罢休吧，省得费那么大劲到头来还是一场空，只会收获到自己失望的心情。
可是直到那一天的黄昏，我看到一个女孩，似乎是个盲人，但她却力所能及地做自己能做的事，跌伤了又重新爬起来，脸上仍然灿若桃花。这虽然是小小的一瞬间，但它却震撼了我盲目以久，自卑已久的心灵。是啊，一个残疾人都能如此乐观，有如此坚强的意志，为什么你就不可以呢，虽然你一直没有超出常人的才能，那是因为你没有锻炼，天生的缺陷并不可怕，可怕的是人的心已经沉寂了，努力吧，终究会有回报的，就算没有回报，你也问心无愧了，最起码你已经体验到了过程的艰辛与喜悦，何必在乎结果呢？于是我一次又一次地在心中激励着自己。
终于功夫不负有心人，我终于能轻松自如地抬起自己的头，在每一个时刻。没想到我的成绩，我的才艺也在不知不觉中变得超乎寻常了。我抬起了头，原来我很阳光；我抬起了头，原来我很优秀；我抬起了头，原来我很自信。原来要想乐观，要想出众，只需尝试着抬起你的头！
第3篇 为有源头活水来500字西来桥学校五（1）班京江晚报小记者潘心洁
指导老师：朱国森
读书读报是我们学校的一大特色。为了丰富我们的阅读生活，为此，学校采取了一些确实可行的举措，为我们的阅读，提供了“源头活水”。
首先，学校在资金比较紧张的情况下，每年都要投资上万元，为学校图书馆增添各类书籍，不断地给图书馆增添新鲜血液。同时，学校给我们每位同学免费办理借书证，同学们随时都可以到图书馆借书，读到自己喜欢读的书。
其次，学校还开辟了多种的读书场所，如学生阅览室、“献一读百”阅览室、班级读书角等，极大地给我们提供阅读的空间。
第三，学校在安排课程时，专门为我们安排了阅读课，并安排专职老师指导进行阅读，同时，要求我们认真完成阅读笔记。
第四，为了提升读书的质量，学校要求我们每学期在大量阅读时，必须精读一本书。结合精读的一本书，各班还开展了阅读笔记的展览，自办小报的评比，学习心得的交流等活动，把精读活动落实到实处。丰富多彩的读书活动，极大地调动了我们阅读的积极性。
在老师的精心辅导下，我们在参加江苏省“金钥匙”竞赛、镇江市“增华阁作文”竞赛中，捷报频传。我们取得的成绩，得益于学校不断地给我们提供了“源头活水”。
五年级:潘心洁
第4篇 为有源头活水来600字为有源头活水来
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
读着朱熹的这首诗，我终于知道，这种结果是我应得的，看着试卷上鲜红的分数，那么刺眼，那么的张牙舞爪，嘲笑我这只井底之蛙。
还记得上次领奖时，我自豪地走上讲台，接受老师的鼓励，接受同学们羡慕的眼光，我的虚荣心便从此一发不可收拾，总觉得自己很聪明，老师讲课不认真听，认为老师讲得太简单了，都会了。晚上回家也不认真复习，自以为过目不忘。
而这次考试，在我眼中简单得不值一提的考试，我摔倒了，而且摔得很重很重。
我愤怒地将试卷团成一团。
下课后，老师找到我说：“意料之中，这一个月你总是浮在半空，就当是一个教训吧，不是将气发在试卷上就能解决的，你学的是政治，有一种观点你应该知道，事物是运动发展着的，人也不能停滞，要不断探索创新，这里有一首诗，你拿去读读。”
我一看，是朱熹的《观书有感》。
半亩方塘为什么会那么清澈，因为它有源源不断的活水流来，我回想着这个月的种种，老师说的话是那么贴切，因为我的自满，不接受新事物，不去认真探索，只是固守陈念，分数便是最好的证明。
感谢这次考试，它让我认清了自己，将我从半空中拉下来，脚踏实地，虽然暂时很痛，但总比将来酿成更大的祸患好。
我们都是普通的人，并不是什么神童，要想有所建树，就必须跟着时代的脚步走，过去的总会过去，把握现在，放眼未来，只有不断地吸收新事物，不断地充实自己，我们心中才会有永不枯竭的方塘。
第5篇 昂起你的头800字我们无法左右天气，却可以改变心情；我们无法改变上苍给我们的“厚礼”，却可以调整自己的处世态度；我们无法决定生命的长度，却可以拓展生命的宽度；我们无法改变出身，却可以休养自身，培养高尚的人格！
贝多芬是着名的音乐家，他的一生可谓多灾多难：双耳失聪、感情破裂、生活悲苦，面临当时轻佻的乐风的挑战……但他却依然保持着那份崇高的尊严。
一次，他与歌德在大街上漫步，忽然遇到一支贵族队伍。歌德脱帽致礼，而贝多芬却站在那儿，让那些贵族向他致礼！
他可知道，这一举动震撼了多少人的心扉？不向权贵低头，他向权贵展示了自己的人格、尊严。
同时他的做法也激励了后来无数的人勇敢地挑战权贵和财富，将自己的头昂起来，树立起属于自豪的那份尊严。
近来，在杂志上看到一则报道：车站里，有两个乞丐。其中一个身体强壮，年轻气盛，整日手拿一破瓷缸，到处低着头，哈着腰向人乞讨。他见人不是下跪就是磕头，直到那人给钱为止。他终日低着头，卑躬屈膝地徘徊在车站中。另一个是一位比他年纪稍大的男人，他右腿残废，一手拄着一拐杖，一手拿着一叠报纸，一步一步地奔走在车站中叫卖着。经常去车站的人都能发现他终日面带笑容，脸上写满了沧桑，头却抬得高高的，一些好心人常塞给他几十元钱，但他总是拄着拐杖以最快地速度赶到那位好心人身边，递给他几份报纸，说到：“先生，这是属于您的报纸，谢谢您，一路走好。”
前一个乞丐终日低着头，甘愿成为别人眼中的可怜虫，他出卖了灵魂，丧失了尊严，丢弃了人格；而后一个却截然相反，他不论自己地位、生活是多么的低微，贫困，却终日昂着头。他拥有了崇高的人格尊严，用自己的辛勤劳动换来每一份收获。
每个人都有太多太多的事情无法自己做决定，每个人都有太多太多的困难无法自己去解决，但是我们千万不可在困境中丢弃了尊严，要时刻谨记“昂起你的头，把握好崇高的尊严，永远，永远……”
第6篇 水调歌头100字风袭烛台楼
灯影曳更愁
壁炉暗香盈袖
却是扰心忧
抚窗倚拦久久
含情默默悠悠
伊人独消瘦
望穿情肠断
但愿星辰留
风萧瑟
秋水寒
月梢头
何处无有
独缺月下泛轻舟
花好月圆似梦
却是海市蜃楼
不见烛台泪
低泣声幽幽
闻者亦销愁
第7篇 《水调歌头》改100字美眉几时有，把酒问室友，不知隔壁小妞，可有男朋友，我欲凿墙去看，又恐墙壁太厚，震疼我的手，
打开门，走出去，朝前看，不应该看，此时隔壁小妞，正搂他人之手，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此时本来有，但愿没多久，他俩就分手！
江苏南京玄武区五十四中初二:赵磊
第8篇 改写《水调歌头》300字天上的明月啊终于露出了脸皎洁的月亮一生之中能有几回照我。
酒杯啊酒杯，载满我的思念问暗漆的天空，在那遥远的仙境此时此刻是何年何月。凉风吹着我单薄的身影那孤单的背影似乎要随着那风飘回梦想中的天堂。但是天堂中寒冷和孤寂又让我怯步。
在月色和清风中，我的影子开始起舞，恍惚中似乎天堂就在我的眼前。
影子随着月光转过那雕梁的画栋，穿过阁楼的阻拦。何人在此处失眠，何人在此低吟。或许我不该怨恨这让我想起离愁的月色。月色有什么错？错的只是我。世上不会存在永远有聚就有分离。人的悲喜离别就是一场自古以来的痛苦，就像月也有圆缺的苦恼。完美从来都不属于人间。
远方的人啊希望你永远美好的生活，或许在那再偶尔不过的时间我们能在月色下相会。
化育初二：公子“宇”
第9篇 水调歌头。假日150字假日及时有，无奈问青天。
不知假期当中，作业有几篇。
我欲一题不做，又恐老师瞪眼。
假日不胜烦。
做数学，念英语，夜难眠。
不胜有偏，为何总是感到难。
人有七情六欲，学有高低深浅。
此事难俩全。
但愿假日多，作业能减少……
内蒙古呼和浩特市第三十四中学初二14班初二:白玉龙
第10篇 改写《水调歌头》300字天上的明月啊终于露出了脸皎洁的月亮一生之中能有几回照我。
酒杯啊酒杯，载满我的思念问暗漆的天空，在那遥远的仙境此时此刻是何年何月。凉风吹着我单薄的身影那孤单的背影似乎要随着那风飘回梦想中的天堂。但是天堂中寒冷和孤寂又让我怯步。
在月色和清风中，我的影子开始起舞，恍惚中似乎天堂就在我的眼前。
影子随着月光转过那雕梁的画栋，穿过阁楼的阻拦。何人在此处失眠，何人在此低吟。或许我不该怨恨这让我想起离愁的月色。月色有什么错？错的只是我。世上不会存在永远有聚就有分离。人的悲喜离别就是一场自古以来的痛苦，就像月也有圆缺的苦恼。完美从来都不属于人间。
远方的人啊希望你永远美好的生活，或许在那再偶尔不过的时间我们能在月色下相会。
第11篇 拧紧你的水龙头700字如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
亲爱的同学，看到这则有关节约用水的广告，你反思过吗？你震撼过吗？这绝不是危言耸听。如今，在我国西南地区发生了严重的干旱！而且干旱还在持续！河床干涸，井水干枯，庄稼枯死，甚至，许多动物也因干旱而死，男女老少都背上水桶，到很远的地方将一桶桶水背回，而那水也是混着泥沙的脏水……
看着和我一样大的同学们只能从干枯的井里打些浑浊的脏水解渴，我的心都揪到一块儿了。他们把这些水喝下去，将会对他们是一种怎样的伤害啊！他们和我一样，正处在成长的关键时刻，旱灾让他们的生活遭到了无情的打击，这对他们是怎样的一种残忍啊！
想想原先那个随意浪费水的我，我羞愧万分。那时的我，每次喝水总习惯把水倒得满满的，甚至有时水还溢出杯子。我喝了几口就倒掉了。洗一个澡，哗啦啦会放上整整一浴缸水，喜欢那种浸泡的感受。洗好手有时还忘记随手关上水龙头，有时拿水来玩耍。如今的我，不让水无谓地流失。看见有水龙头没关紧，在往下滴水，我会去把它关闭；想要喝水了会给自己倒上适量的水；发现家人洗脸时放了满满溢脸盆水时，我会劝他们少放一些水，还会说：“你们知道吗？我们国家可是世界上严重缺水的国家之一呢。就算每天每人就浪费一点水，那十三亿人浪费的也是一个天文数字呀！”在我的劝说下，我的家人也成了节约用水的一员，还制定了洗脸水浇花，洗菜水冲厕所，洗衣水拖地等节水措施。
亲爱的同学，大旱面前我们该做些什么？拧紧你的水龙头，打开你的小钱包，捐出你的一份爱心，让这片干涸的土地早日再沐甘霖！别让人类看到的最后一滴水是自己的眼泪！
钱清镇南路中心小校五年级：王韬
第12篇 我家的水龙头350字我家新装了一个水龙头，要不是世界上只剩下这个水龙头没有卖，要不是我们家里的水龙头坏了，要不是那个售货员说，我们买了这个水龙头，就可以申请吉尼斯记录。我们才不愿意花钱买这个沉重的包袱呢！
这个水龙头的水流量特别的大，我们一家都得小心翼翼的，不然这个世界就成了水的世界了。
7月14日那一天，弟弟来我家玩，他踢足球跑得满头大汗。一回家就脱了衣服，打开水龙头，开到最大想好好得洗个澡，那积压在管子里的洪水“哗啦”一下全部涌出来，立即把我们的房子淹没了。我和爸爸妈妈还有弟弟乘坐“飞毯”――各自的床垫飞了出去。
还好，爸爸早就用许多木板把房子钉得很牢固，防止意外发生，要不房子早就被洪水冲毁了，听说洪水卷到了吴州，那里一片狼籍，有许多家庭妻离子散，在这里，我向灾区人民表示深深的歉意！
唉！都是水龙头惹的祸！
第13篇 水龙头的学问600字这几天，我家厨房里的水龙头的水流速度越来越慢，有时连洗碗都水量不足，具有探究精神的爸爸一直在分析其中的“奥秘”。
前天，我一回到家，爸爸就异常兴奋地对我说：“天天，我知道水龙头流速慢的原因了！”我将信将疑，随着爸爸来到顶楼上，“肯定是水箱盖得太严密，空气的压力不足而造成的，只要把水箱的盖子撑起，水的流速就会加快。”爸爸一边说，一边用几根不锈钢管把盖子顶了起来。爸爸得意洋洋，又带着我急匆匆地来到厨房，打开水龙头，“啊，怎么回事？水的流速还是那么慢！”爸爸是个很自信的人，这下可把他给蒙住了。“是不是水管生锈了？”我疑惑地问道。“你懂什么，现在的水管是塑料做的，不会生锈！”说着，爸爸瞪了我一眼。
“天天，快下来，水龙头的问题找到了，刚才我去问了卖自来水管的人，他说是水龙头顶部的过滤器被泥沙塞住了。”昨天一大早，爸爸就大声地嚷嚷着。我一下楼，就和他来到厨房，只见爸爸用扳手把过滤器拧开：“看，这上面这么多泥沙！”“哇塞，怪不得水的流速那么慢。”我情不自禁地把手伸过去，想抹去那些泥沙。“不行，你这样一抹，泥沙就跑到过滤器里面去了，要用牙刷刷。”于是，我拿起牙刷，一边刷，一边冲洗。然后，爸爸把干净的过滤器拧了上去。果然，没有了堵塞的水龙头，水速变成了原来的样子。
通过这件事，我明白了一个道理：如果遇到自己不能解决的问题，我们既要学会以科学的方法去思考，也要向这方面专业的人士学习取经。学问，学问，不仅仅要学，还得会问。
第14篇 水龙头600字每打开水龙头，我总想起那件小事，那件小男孩，那个声音。
那天，我路过厕所的时候，发现里面传来轰轰的声音，声音之大，之响，还有一群人围观，我怀着好奇心走进去，发现水龙头没了，自来水源源不断地冲泻下来，打在地上，地上躺着一个水龙头。自来水像决堤的大坝，似凶猛的瀑布一般冲击着地面。
这是有一个二三年级的小同学，抓起水龙头就往水管上拧，可刚凑上去，水就像高压水枪一样喷溅出来，把他的衣服弄湿了，旁人也三三两两离去。他旁边的小男孩，应该是它的好朋友，劝他离开，但他说：“我能行。”于是又捡起水龙头，猫着腰去拧。水流太急了，又把水龙头冲下来，狠狠撞在了地上。这时他朋友有劝他离开，他又回了句：“我能行。”打他站立片刻后跑了出去，我正纳闷时，上课铃响了，我只得回了教室。
上课时，我在回想着，他那跑出去的方向……噢！我想通了……下课我再去厕所时，水龙头已经修好了——原来他去找了维修工人。
回家路上，我一遍遍地回想起那个勇敢聪明的小男孩，那句“我能行。”的话语。后来，我在生活遇到各种各样的困难，做一道难题时，我苦思冥想而不得，正当放弃时，我坚信：我能行。于是，我集中精神，用十二分的专注去做，终于完美解决；体育测验时，感到已拼尽全力，担仍不理想，怀着“我能信”的信念，再试一次，最后获得成功。
“我能行”。那声音至今我记忆犹新。它是一种自信，在前行路上，犹其是这样。
三年级:陈虹伊
第15篇 学校的水龙头650字我是一个普通的水龙头，我住在学校教学楼旁边。我的作用可大啦！浇花时，同学们把我的脖子一拧，我就会为花儿们提供甘甜的乳汁；做清洁时，同学们和我一握手，我就会派出能工巧匠去制止那些不安分的灰尘、去擦洗门窗、去拖地，整个校园又变得整洁异常……
可是，令我痛心的事还是时常发生。一天中午，我正在睡午觉，一阵急促的脚步声把我惊醒。我睁开蒙胧的睡眼一看，原来是一个六年级的男同学，他左手端着水盆，满脸淌着汗……看样子是热极了。他走到我面前，一下把我的脖子拧了个360度，弄得我直叫疼，“哼！真是个粗鲁的家伙！”他接了一盆水，胡乱地摩掉脸上的汗，“啪！”地一声把水倒掉了。看到他这样浪费水，我的心痛极了。他却毫不理会，又接了一盆水擦手臂、冲脚。最后还接了一盆，急匆匆地端着走了，对我不屑一顾，让水哗啦啦地流着，我的心都快碎了。
终于等来了一位小姑娘，她见我在不停地呻吟，一边迅速地把我关上，边嘀咕：“又是哪个捣蛋鬼，该好好地教训教训了。”说完，她走进了校长办公室……
下午，学校召开了全校学生会，校长在大会上言词激昂地讲到：“水是生命之源，我国是一个水资源紧缺的国家，人均水资源占有量不足世界人均占有量的四分之一。如果不节约用水，我们看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪……”
从此以后，学校掀起了一股“节约用水”的热潮。看到同学们都珍爱水、节约水，我的心里比吃了蜜还甜。
放学了，小明背着书包正要回家。当他经过洗手间时，听见了水龙头的哭声，他走近一看，水龙头正在哇哇大哭，小走过去问：“水龙头，你为什么要哭呀？”水龙头说：“有一位小朋友洗完了手，忘记关我了。呜呜呜……”小明伸手忙关了水龙头。水龙头开心的笑了。
陕西西安方新小学一年级:潘杨