别提“天旋地转”了。我已经被吓得神魂颠倒、上气不接下气了。告诉你们，可不能幸灾乐祸哦！
暑假的一天，我兴高采烈地和哥哥一起来到中山公园里游玩。老远便看见一个怪模怪样的机器：一个粗大的铁柱坚在地面上，铁柱顶端有四排座椅。我和哥哥便赶紧奔过去决定尝试一下。工作人员把座椅放下，我们座上去被安全带系得“无法逃脱”。不一会，座椅缓缓上升，到达了顶部时，座椅让我们体验到了“倒挂金钩”，“呼”的一下，翻了个底朝天。“啊，我要下去！”我惊恐万分，高声喊着。面对脸朝下身子朝上的动作谁也无能为力。就这样过了30秒钟座椅又“嗖”的一声，窜向十几米的高空。“哇，我要下去。”我在一次喊道，却依然没有人理我，座椅更疯狂，速度更快，像一只发疯的老鼠，一会儿从地面窜向十几米的高空，一会又到处乱窜，这时所有的人都在尖叫着，我的泪水已经汇成了两条大河“哗哗”地往外流。
过了好一阵子，座椅才缓缓降到地面，哥哥笑呵呵地说：“真好玩，真过瘾！”而我呢，已经说不出来话了。
第2篇 天夜的旋转250字地球一直在转动
时间不会为你停留
一天一夜
都在偷偷溜走
我想把当初的美好保留
却被忧伤代替所有
心一直在跳动
寻找那份爱的永久
一天一夜
还在不停的走
我想把颗真心冷藏解冻
却总不会被人看透
我一直在守候
等待谁来伴我左右
一天一夜
已经越走越多
我想最后还有什么奢求
只等到了两鬓斑白
能牵着一双小手
细数着
还剩多少个一天一夜没走
还剩多少个一天一夜可以让两个人一起相守到最后…
人的一生有多少个一天一夜，有多少个被我们浪费掉的，又有多少个我们珍惜了的…
广东惠州惠城区光明小学六年级:瞬心痛
第3篇 空中旋转400字上完声乐课，我和妈妈姑姑一起来到迎泽公园游乐场，好久没有来玩，感觉有点陌生。
姑姑让我玩一个游戏，可我不知道玩哪个好，看的我眼花缭乱，太刺激的不敢玩，太平淡的没意思，最后选中空中旋转，可我还是犹豫不敢玩，在姑姑的鼓动下，我和姑姑一起坐上去，妈妈说什么也不玩，我觉得妈妈胆子真小。
当我坐上去系好安全带就开始旋转，飞车慢慢地开始旋转，后来越来越快，越来越高，一会儿又忽高忽低，一会儿又反着转，一会儿又正着转，姑姑吓得不敢睁开眼睛，我感觉非常好，像一只小鸟在空中飞一样，周围的一切都在旋转，真好玩。下了飞车，我扶着姑姑下来，姑姑说腿都发软，还直拍着胸膛说下次再也不玩了。
这个空中旋转可真好玩，希望下次还能来玩。
妈妈的话：这个空中旋转，我看见转就头晕，更不要说坐了，睿可是拉了我半天就是不敢坐，看见她和她姑在上面旋转，不时传来几声尖叫，心里还胆心别吓着睿，还好睿下来说挺好的，只是她姑姑有点害怕。
第4篇 防灾体验馆的体验1000字火灾，地震你们尝试过吗？火灾和地震的知识你们了解的多吗？告诉你们吧，我有幸亲身体验过当消防官兵的感觉。那感觉、那场景让我过目不忘呀！那大家一定想了解关于地震和火灾的知识和我是如何体验的吧，那就请和我一起进入体验地——防灾体验馆。
进入消防博物馆，眼前的场景把我惊呆了，宽广的大厅的两侧摆放的全是从古至今我国的消防器材，但最有特点的是两口大水缸，据工作人员说：“那两口大缸现在就在故宫外的那两口是一样的。”在大厅的中间还有一个大大的屏幕，而且这里还有一段介绍片在滚动播放，短片中还有消防员叔叔奋不顾身冲进火场救人的场景。声音那是震耳欲聋的。我完全被这场景所征服了。话不多说了，我还是先带大家一起参观博物馆吧。
我首先带大家参观一层。一层是博物馆的一个临时展厅面积大约700平方米，里面设置有可移动展板，根据实际需要改变展厅格局。怎么样，先进吧！
下面我继续带大家参观二层吧。二层是古代的消防器材，在这里不但可以看到各种各样的消防衣，消防帽，消防车和一些稀奇古怪的消防工具。收藏有史物21000余件，通过大量史物、照片、影音资料的展示,而且还可以看到古代救火的场景。
在三层，我们可以看到的是如今的消防设施，在三层我们还可以看到5.12汶川大地震时消防人员救援的场景，这种场景让人看后就会很感动。
最后我带大家亲身体验一下救火和地震的场景。这里最精彩哦。可以体验当地震来临时如何选择一个安全的地方来躲避。
我体验的是当地震来临时的感觉。我来到一个酒吧环境的模拟空间中，当场管阿姨说：“大家做好准备，地震会从3级开始，逐渐增加到8级，扶好身边的安全绳。”定听完后我还真有点害怕，可好奇心还是让我站在这里。不一会地面还是有了一些晃动，晃动的频率逐渐加强，我真的有些害怕了，紧紧扶好安全绳，生怕自己真的掉下去。晃动持续了半分钟左右我才从心慌中走出来，因为那时的地已经停止了晃动。我心想地震果然是可怕呀！走出地震体验区宣告这次尝试的结束。
这次参观到此结束，我通过这次参观与体验我学到了很多关于火灾里逃生的知识，还有如何在地震来临时躲避，还学到了如何使用消防器材。希望以后来到这里的同学可以通过一次尝试可以帮助你在以后的生活中学其所用，希望大家用一次尝试来收获快乐和知识！
辅导老师：谢雷（谢老师）
五年级:翟俊宇