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疯狂宝贝卡琳娜1500字作文

发布日期:1970年01月01日 来源:看作文网
第1篇 疯狂宝贝卡琳娜1500字

这是我最后一次回忆那艳丽的容颜。谨此一次,让我的情感充满这满是鲜血的土地;也谨此一次看到那美丽的奇葩凋谢在AK47的枪口之下……

那是场惨烈的战役,也是九死一生的逃脱。在联合部队决定放弃港口之前,那里的驻军几近弹尽。我们的任务是为驻、军的撤离尽量争取时间,当我们将M60自动射击装置固定在港口唯一的高地上时,还能够听见港口不远处生化幽灵们的低吼。因子弹擦伤和爆炸受伤的驻军不断被送上联合部队的直升机,弹药,重型武器以及随军护士的药品被投放到了高地周围。

随军护士是联合部队中的猎狐者组成的。我从先前驻、军那里得知,在这块高地几乎要被生化幽灵血色海洋吞没的时候,是那些护士用这里火力最强劲的巴雷特狙击步枪在百米外以精准的枪法让身处变异边缘的兄弟捡回命来。联合部队的直升机一波一波的往返。我作为由飞虎队组成的增援部队的指挥官,开始考虑应该怎样让我的弟兄们在面对这些该死的“鬼玩意”时保住性命。在这时,我发现一些窈窕的背影依然在战斗部队后方紧张的准备着,她们依然镇守在这里。这便是联合部队中最受人瞩目的军医护士部队,我听说她们会一直坚持在阵地上,与阵地共存亡。卡琳娜,这里的军医官。她告诉我前一场战役的守军部队在生化幽灵成群冲击的间歇在高地周围投放了许多C4炸弹。这些C4炸弹的遥控装置在她的手中。万一阵地不保,她将会引爆高地掩护我们撤退。

“我会在这里做好一切的后续工作,无论胜利还是失败。”这是卡琳娜跟我说的第一句话,也是最后一句。

如我所料,生化幽灵很快就在高地附近成群的集结。后方狙击手巴特雷狙击步枪绵长有力的枪响开始盘旋在如血般傍晚的天空。可前线上M60的如此密集的轰鸣让我觉得有些不安。在往常阵地集团镇压行动中M60从未在如此短的时间内如此愤怒。我抄起把Ak47便奔到前线阵地上。视野中一种从未见过的新生化幽灵泛着绿光正在M60密集的火力网中穿梭。

顺利的撤退让我们可用的火力点变的越来越少。很快,我们就被这种变异后的生化幽灵逼到了最后的撤离点。直升机部队高空的火力掩护在此时也变得力不从心。此时的随军护士们也拿起了武器抵御生化幽灵威胁。我给最后的几挺M60装上了自动射击装置后,下令我的部下们登机撤离。可那些血管中流淌着猎狐者血脉的护士们依然不依不饶的守护者这片仅存的阵地。

“带她们走。告诉她们这是命令。”我跟副官说。这几挺M60的弹夹在如此疯狂的开火状态下支撑不会超过10分钟。而此时,拉琳娜依旧用手中的巴雷特给那些肉体傀儡沉重的打击。不论怎样,将这里的人全部带走是我的使命。虽然我曾听说过猎狐者为荣誉而战死的战斗意志和执着的胜利的信念。但我还是拉起手中AK47的枪栓,指着她的后背:“离开这里,这是命令!”她放下枪,慢慢的转过身,短短几秒钟的对峙,她的眼中燃烧着仇恨和惊讶,而在这之后,她的目光再次变得凶狠,再次面对我抬起手中的巴雷特。在巴雷特狙击步枪的瞄准镜中映出一团血红的人形,我本能的降低重心,将步枪对准那生化幽灵的头部。

“砰!”生化幽灵手中的幽灵之刃与巴雷特的枪声同时响起。卡琳娜倒在地上血流如注,巴雷特顺势掉在地上。而生化幽灵的头部已被巴雷特强大的威力打的血肉模糊。我以最快的速度朝生化幽灵补完枪后跑到卡琳娜身边检查她的状况。这是我从未见过的情况,伤口迅速的愈合,卡琳娜的皮肤逐渐变成与生化幽灵一样的血红色。她被感染了!直升机朝我扔下了软梯。我放下她快速奔向软梯,在即将抓住软梯的一霎。我被一股巨大的力量拖住。转身瞄准的枪口被感染初的卡琳娜抓住。我想我从未如此接近死亡,也从未如此接近重生。在我决定放弃生命用手雷同归于尽的时候。从卡琳娜僵硬的手中的掉出了一个按钮,而她抓着枪口的手竟对准着自己的额头……

扣动扳机的那瞬间,我无法让这片土地再次散发生命之光。但象征着真正生命与自由的联合部队会再次回到这个曾经被用生命扞卫过的战场,让生命之光永远照亮失落的黑夜。

    城中小学六年级:安迪烙andylaw

第2篇 【春蕾杯二等奖作文选】——《宝宝和贝贝》500字

指导教师 刘万书

大 树上住着鸟妈妈和她的两个可爱的小宝宝。这天,鸟妈妈正在和孩子们亲热地说着话:“我的孩子,快点长大吧。”树下跑来了宝宝和贝贝,一人拿捕网,一人拿竹 竿。贝贝举起竹竿就向鸟巢捅去,小鸟惊叫着躲来躲去,一不小心头朝下摔了下来,鸟妈妈流下了眼泪,在空中飞着、叫着,伤心地说:“我们鸟类是你们的朋友, 不要伤害了我的孩子”。宝宝和贝贝看见鸟妈妈不停地在空中盘旋,好像明白了它的心思,知道自己做了错事,他们赶紧跑到小鸟跟前,轻轻地捧起草地上发抖的小 鸟,小心翼翼地给它包好伤口又请来了公园管理员帮忙,一起把小鸟送回到鸟妈妈身边,还给她们换了新房子呢!宝宝和贝贝看见鸟儿们跳着,唱着,高兴极了!

(本文获第六届全国青少年“春蕾杯”征文大赛二等奖)

【点评】

本文的小作者叙事完整清楚,而且能让画面上的“宝宝”、“贝贝”和“鸟妈妈”、“鸟宝宝”都动起来,让我们听到了他们在说什么,看到了他们的喜怒哀乐和在做什么。这一切都出自一个一年级小学生之手。这个小同学的想像力很丰富呀!

我要分享:

本文地址:http://zw.kankanmi.com/html/13601.html
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