在每个人心中生命是最宝贵的，死亡也是人人最厌恶的，但是大家有没有想过那些为国家和人民而献出宝贵生命的伟人，他们用鲜血和生命为我们当今社会的安定与繁荣而做出了牺牲！！！难道就没人为他们所拼搏的江山而珍惜吗？这是一个很漫长而且值的我们深思的一个话题！！也是我们必须思考的问题．
孟子曰：生我所欲也，义亦我所欲也，二者不可的兼舍生而取义者也！！古人都能明白的道理，为什么我却不能明白呢？照理说我们现代人的头脑应该比古代人的聪明，可是为什么我们却不明白，因为我们现代人缺少了“勤奋“和“仁义“．毕竟我们是同一种生物----人．我相信我们现代人会重新找回那失去的东西！！！
不要放弃自己的努力，勇敢的去寻找吧！！！
第2篇 生死之间700字古时候，有一位乡下的学子，读书很勤奋好学，学业成绩一直名列前矛，被当地称为“秀才”。在上京考试时，由于他写的应考作文是揭露当时的黑暗现实；反对清政府的腐败无能，丧权辱国；呼吁民众起来争取民主、自由；废除君主立宪制；改变不合理的社会现状。不幸这样的文章得不到考官的欢心，被定为0分作文，他因而名落孙山了。令人可笑的是，同村有一位懒惰厌学的“庸才”与“秀才”一起上京考试，反而金榜提名。
一时间，“秀才”接受不了这个打击，同时又受到“庸才”的耻笑，村里的算命先生又趁机出来鼓吹谬论：十分勤不如一分命。说“庸才”的命比“秀才”的命好，还说“庸才”的命戴贵而“秀才”的命不戴贵，云云。“秀才”觉得无脸再活在这个世界上。就在他找到一根绳子，准备在一棵大树下上吊时，村里一位老者刚巧路过，上前劝他说：“你知道吗？以前我们村里曾经有一个人，就是用这根绳子了结自己的生命。”接着老者又指着村里的那口井说：“也曾经有一个人掉下了井里，我们同样用这根绳子，把他从井里拉了上来，挽救了他的生命。”
“同是一根绳子，既可以救命，也可以夺命。生与死，都是这根绳子，都在生死之间，却有不同的选择，不同的结果。”老者继续说：“人生路上，免不了有低谷。或许这根绳能拉你走出低俗呢。”
于是，就在生死之间，他选择了生，打消了死的念头，决心从人生的低俗中走出，珍惜宝贵年轻的富有才华的生命。
“庸才”后来虽然是当了大臣，但终因贪赃枉法而被革了职，成了阶下囚。
“秀才”终于被起用，由于他为政清廉，秉公执法，成为新一代的执政者。
广东肇庆中学高三：植颖
第3篇 生死之间1000字“人一旦生命失去了就什么也没有了，但在生死之间的爱与信念却会永远也不会失去。”
――题记
我生活在一个普通的矿山，那地方很小，却蕴藏着许多。我奶奶是这儿的一个普通职工。小时候，我经常去奶奶家玩，我十分喜欢喝奶奶磨的甜豆浆，那味道好纯好纯……，充满着奶奶对我爱的味道，我每次喝到嘴上泛着雪白色的豆浆为止，奶奶用手帮我抹去，我总会说：“奶奶你的豆浆真好喝，下次我帮你磨，让你尝尝。”奶奶总是在那时满嘴答应，到了下次推也不能推一下，还严肃地说：“你是个孩子，你的手扎到了怎么办呀！”我每次听了都嘟着小嘴。
我上五年级了，转眼间，成了个大女孩。我早就忘了奶奶那淳朴的性格、早忘了朴素的她、早忘了那香浓的豆浆。我因学习的关系，在没有去看过奶奶了。
直到六年级，我考重点初中失败了。爸妈对我的数落、亲人对我的悲叹、同学的嘲笑、老师的批评，我才想起了久久不见的她――奶奶。我走这那条小时十分熟悉现在却有点生疏的小路来到了那座房子前。奶奶看着我，我看着她，她的眼里又多了一分寂寞，她的皱纹也明显地增多了，她的那双手更加的粗糙，看了我的心好痛。她缓慢却又仓促地走过来，对我充满热情地说：“孩子，怎么了吗？眼睛怎么红红的呀，进来说吧！”说完，“咳、咳、咳”的声音传来，我没太留意。进了房，看到了桌子上那杯满满的豆浆，我惊呆了，奶奶说：“我天天磨豆浆，想等你来喝呢！”我再也按捺不住自己的心情，那宛如冰柱一般的东西掉了下来，我一把抱住奶奶，哭泣着说：“奶奶，我考试失败了，大家都看不起我了！”奶奶没说话，她拍着我。过了许久，奶奶好像带着抽泣的声音说：“孩子，人生宛如豆降，没放糖只品出它的原汁原味，你只有经历苦难才能获得糖，使豆浆更为香浓好喝！”我站了一会，猛得醒悟点了点头，喝了那杯豆浆，但奶奶的咳嗽声一直没停。
终于，那天到了，奶奶因糖尿病与高血压、气管淹而生命垂危，我一直跟在奶奶的推床前，直到医院给我们下了病危通知……
奶奶把我叫了过来，我哭泣着不停，她给了我一壶豆浆，和蔼却无力地说：“傻孩子，哭什么呀？奶奶走了，你还有好多亲人……人要坚强，一个目标没实现在定一个去努力实现……”：“人生……宛如……豆浆。”就这样，她永远闭上眼睛。我大声疾呼，但她却永远倒下了。
在爱与死之间的那份礼物，我会永远记得，那壶豆浆是奶奶爱的见证。
人生宛如豆浆……
第4篇 女生惹男生的N种死法700字我看了别人写的《男生惹女生的N种死法》，觉的很不服气，并想：我要和你对着干。
自从我从1年级到5年级，所见的没女生打男生的，都是男生PK女生的。
从上一次说起吧，我班的“小气”（女生）惹了“柱头”（男生）以后，并把“柱头”的铅笔盒扔到N米外的讲台旁，男同学便讥笑起了“柱头”反应迟钝以及垃圾东西。但大家没察觉“柱头”的脸涨地通红，跑到“小气”的桌上先把她的本子撕成了N张，又把她的铅笔盒打开，将钢笔，水笔都给洒在地上，把她的书包给拉过来，一个无影神掌给打的无影无踪（后来才发现打到了厕所里面了），大家都惊呆了，这为一般沉默的少年竟然……“小气”见了，哭着说：“我才扔了你的铅笔盒，你把我的全部用具都扔了。我下午让我爸爸找你。”“柱头”说：“找就找，我不怕。”说着又要把“小气”的桌椅扔出去，大家忙劝才让桌椅平安无事。
班长见了，说：“我们；来进行一场谈判。”同学们不约而同的说：“好。”
谈判如下：
原告：小气被告：柱头法官：班长证人：我
原告先说：“被告将我的一切学习用具给扔了，请法官大人明查。”
被告说：“谁让你扔的我的铅笔盒？”并打了原告一个耳光。同学们虚惊。
原告说：“法官大人，看，他还打了我，5555555555。”
法官说：“谁有证人？”
柱头说：“我有。”
法官：“请证人上场。”
我挺身而出，将事情的经过说个一清二楚，并说：“请法官判原告个的罪状。”
后经同学们的同意，原告被罚：2根棒棒糖，2包“可比可”和给我的“小神童”冰糕。
后来这件事被老师知道了，将原告一顿狠P，原告最后只好--转校。
在绿树成荫的大森林里，有一棵马上要枯萎的参天大树，它看着自己身上枯黄的树叶，叹了口气，喃喃地说道：“唉！没想到我活了几百年，今天竟然会成这个样子。有谁会来救我呢！”这时，正在散步的啄木鸟听到了大树的窃窃私语，马上飞了过去，用尖锐的嘴在大树身上东啄啄西啄啄。大树问：“啄木鸟，你在干什么？”啄木鸟说：“我在帮你治病！”啄木鸟边说边啄，从大树干枯的树干上叼出了一条又一条小虫。
经过啄木鸟不分昼夜地治疗，大树的病终于好了。大树太高兴了，它伸展开正在枯萎的枝叶，不停地说着：“谢谢！谢谢！……”
一年后，大树枝繁叶茂，看起来年轻力壮多了。每当风儿吹过，它都会沙沙地说着：“谢谢你，啄木鸟神医！”
第6篇 起死回生500字【寓言典故】起死回生
鲁国有个叫公孙绰的人，他对人们说：“我能够起死回生。”有人问他：“你用什么方法呢？”他回答说：“我平时能治疗半身不遂的病。现在我只要加倍用药，不就可以起死回生了吗？”
[教学内容]矛盾在事物发展中的作用
[简要分析]公孙绰先生真的能做到起死回生吗？答案是否定的。因为唯物辨证法告诉我们：内因是事物变化发展的根椐，外因是事物变化发展的条件，外因要通过内因起作用。你用的药最多，也只是外因，对于一个已死之人来说，一点作用也没有。
第7篇 死前生世300字我叫何龙彬，现在是个地狱里最可怜的阴魂。
我出生在1994年，我快出生时，我妈吃了不该吃的食物，我在我妈肚子里挣扎，我当时全身都有铺天盖地的剧痛，快奄奄一息了。我那时还不想死啊！
我出生后，我爸为了给我取名字，就列了一写恶心的字抽两张给我当名字，我爸闭上眼，左手抽一张，右手抽一张，他正开眼，左手拿的是“龙”，右手拿的是“彬”，我又姓何。
我会走路会说话时，我父母把我送的黑店当童工，我每天至少干不好10次，老板很凶，把我又打又骂，万一我干的好，其他工人会嫉妒，把我也是又打又骂。
到了我13岁时，我每天会受到巨大的折磨。我14岁时，每隔一天患一种绝症，绝症好不容易治好，又复发了，我总算到了15岁，开始喜欢地狱生活。