姓名：李琪祎
年级：五年级
学校：河北省赤城县第三小学
个人格言：人生就像一条漫漫长路，走着走着，你会发现最重要的不是终点，而是沿途的伴侣与景色。
获奖情况：县级三好学生、我爱我的祖国读书演讲比赛特等奖、优秀班干部、青少年活动中心绘画比赛一等奖、艺术节书法比赛三等奖
擅长写作题材：叙事作文、写人作文、话题作文
写作经验：写人作文一般要用到神态、语言、外貌、动作、心理描写，来突出人物的特点及品格，写出具体事例表现人物个性，一定要把人写“活”。叙事作文一定要有六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果，主要写的是事情，要把事写具体。
点评作文：小花猫 网址：http://www.zuowen.com/e/20121203/50bbd11230435.shtml
评语：我觉得这篇作文总体来说是一篇佳作，小作者运用比喻的修辞手法把小花猫"左边和右边各有三根胡子"的特点刻画得生动有趣，增加了文章的趣味性，接着又用拟人的手法突出了小花猫四肢灵活的特点，让一个可爱的小花猫形象跃然纸上，之后又描写了小花猫的眼睛以及它吃饭的过程，给我印象最深的还是吃饭的部分，我看了之后情不自禁地笑出声来，他在这里的拟人描写让人拍手叫好，充满生机、高傲可爱的小花猫真是惹人疼爱！但作文还有很大的进步空间，某些地方描写的不够深刻详细，尤其是开头和结尾，需要多加改进，不过还是很不错的作文，希望作者继续努力！
第2篇 吴游个人简介500字姓名：吴游
年级：初一
学校：实验小学
个人格言：虽然前进的路很遥远，但我会一直走下去
获奖情况：校级作文大赛一等奖，校级小笔者，县级作文大赛第二名，诗歌大赛第一名等
擅长写作题材：想象，叙事
写作经验：多看报，多读作文书，多摘抄好句子，吸取别人的经验，多写作文。
点评作文：落花也美丽
网址：http://www.zuowen.com/e/20120921/505beb0eba8bd.shtml
评语：文章文笔优美，语句紧凑，情感强烈。作者用他内心的话，道出了从花开花落之间，人生的最美好的东西——人本身的精神与灵魂，是啊，人本身就拥有这两样东西，只不过有些人早已忘却了自己身上还存在着这精神的财富。最后一段话引得我们深思，花存活于世上，尚且如此有意义，我们人，难道比花还脆弱吗？
第3篇 吴祎玮个人简介500字姓名：吴祎玮
年级：高二
学校：余江一中
个人格言：你能将我消灭，却不能打败我
擅长写作题材：记叙文，抒情诗文，议论文
写作经验：平时很是喜欢写诗，对哲学在课外有所思考，文采也算还行了，希望能在点评中也历练自我。
点评作文：我的高中，我的梦
网址：http://www.zuowen.com/e/20121121/50ac024c59ee9.shtml
评语：行文结构严谨，开头多用排比的修辞手法，很有气势的将人引入了作者的高中生活，短短几行文字，将高中生活刻画的淋漓尽致，看出了作者对高中生涯的“情”。从生活中的个人体验，到了课文的名人名言，再到柯察金的经典话语，层层深入。如果这是一篇考场作文，实在是难得的佳作，如果是平时的作文练笔，更是一篇令人赏心悦目的美文。此文如同一精雕细做的江南小筑，文采飞扬，但我认为本书中不时闪露的豪情壮志才是最大的亮点。
虽然文章显得有点过于“烂漫”，过于引用美句名言，不够朴实，但是这是我们高中生的通病，确实很难避免。
第4篇 白雅琪个人简介500字姓名：白雅琪
年级：六年级
学校：邢台市马市街小学
个人格言：写作，是我一生的向往。
获奖情况：五张奖状
擅长写作题材：演讲稿
写作经验：首先是真情实感，用形象的语言来表达。首尾段一定是要是总结概括性的。
点评作文：小花猫 网址：http://www.zuowen.com/e/20121203/50bbd11230435.shtml
评语：小作者用生动的语言来描绘了小花猫的外貌。并用比喻和拟人的修辞手法来表达了小花猫的调皮和可爱。在这篇文章里，小作者把小花猫写的就像自己的好朋友一样。和好朋友在一起，更能让读者感受到小花猫和自己之间的情谊。有这样的猫，主人是开心的。有这样的主人，猫是幸福的。
第5篇 王艺涵个人简介500字姓名：王艺涵
年级：高二
学校：鞍山市鞍钢高中
个人格言：逆水行舟，不进则退
获奖情况：“读经典美文，做四好少年”读书征文三等奖、第四届全国学生作文大赛三等奖、校文学社成员
擅长写作题材：记叙抒情类
写作经验：应该还算经验丰富吧，平时自己总喜欢写一些日记啊，随笔啊之类的，也在小说阅读网上发表过文章。
点评作文：我的高中，我的梦
网址：http://www.zuowen.com/e/20121121/50ac024c59ee9.shtml
评语：文章以500个日夜为线索，贯穿全文。从军训，到课堂，字里行间体现着作者对高中生活的怀念与留恋之情。我也是高二的学生，对此深有感触，我们有着共同的奋斗目标，有着共同的理想。文中作者多次引用名人名言，使读者眼前一亮，吸引读者阅读兴趣。
我们的高中我们的梦！愿我们共同努力两年，期待两年后金榜题名时！
第6篇 唐琪个人简介500字姓名：唐琪
年级：六年级
学校：蓉峰完小
个人格言：浓浓的追思，淡淡的哀愁，细腻而略带忧愁的笔调，这是我文章里特有的香味。
获奖情况：《少儿画苑》第十五届国际少儿书画作文大赛银奖；桂阳县蓉峰完小“学规范，守规范。”三等奖
写作经验：
自己的文章里应该融入自己的写作风格，而前提是要做到笔随心动，只要在文章中融入出自己最真实最细腻的思想、感情，即使没有太过花哨的语句也能打动读者的心。
点评文章：小花猫 网址：http://www.zuowen.com/e/20121203/50bbd11230435.shtml
评语：小作者运用了基本的写作手法结构完整，这点值得表扬！不过，值得提醒的是：小花猫吃饭时围餐巾纸这一细节不符合实际，请小作者仔细观察。描写小花猫时应该抓住小花猫的特征加以刻画，才能把小花猫写的活灵活现，才能把小花猫的可爱展现的淋淋尽致。请再接再厉！
第7篇 汤于萱个人简介500字姓名：汤于萱
年级：六年级
学校：周宁实小
个人格言：学习重在乐趣，没了乐趣，根本学不好。
获奖情况：“全国小探索者”征文二等奖、校“三好生”、“周宁人民防空义务宣传员”等
擅长写作题材：事物、人、议论文、略带散文形式
写作经验：写作的关键在于细心观察和亲身体验。细心观察可以使作文更加生动有趣“用一双善于发现的眼睛去观察世间所有的东西。”亲身体验才有更好的感悟和收获
点评作文：小花猫 网址：http://www.zuowen.com/e/20121203/50bbd11230435.shtml
评语：小作者很细心观察。将小花猫的形态、生活习性等用幽默诙谐的文笔写了出来。这说明了小作者十分喜爱他的小花猫，也写出了小花猫的可爱。
但美中不足的是几句比喻修辞手法用的不够生动，比如将胡子比作老爷爷，，可以再将老爷爷描述的更加详细。