哎！现在的小孩，难啊！
早晨，公鸡都还在“呼噜呼噜”，那该死的闹钟就唱起了高调，“可恶！”我一手关掉开关，正想蒙头大睡，一只大手从天而降，紧接着一声“雷响”：“快起来！”我只好不情愿地开始“痛苦”的一天。
到了教室，我一打开书包，天哪！语文书！我的语文书在哪儿？我惊慌失措，把书包整整翻了三遍，也没找着。结果，我被老师臭骂了一顿，真惨！
回到家，本以为今天算是结束了，可刚一放书包，一句话就劈头盖脸冲我而来：“快去做作业，然后弹琴，别贪玩！”我只好垂头丧气地走进自己的书房。
什么时候，我才能“脱离苦海”？
第2篇 感慨700字人有的时候就是这样，常常忽略所拥有的，失去时才发现这一切的珍贵。对自己的家人多些关心吧，因为你不知道自己可以拥有他们多长的时间，也不知道自己能陪伴他们多长的时间，能让他们幸福的时候，就尽力的去做吧。这一生能成为家人，是一种缘份。去爱爱你的人让他们幸福，就是自己的幸福吧。呵，又开始回忆了，还真是老人的习惯，只是，当人去回忆的时候，却发现自己原来丢掉了很多东西，也失去了很多东西，生命中就是如此呀，得到的同时，也在失去着。美人兮，见之不忘。一日不见兮，思之如狂。凤飞翱翔兮，四海求凰。无祭佳人兮，不在这东墙。将琴代语兮，聊写那衷肠。何日见许兮，慰我旁惶。原言配德兮，携手相将。不得于飞兮，使我这沦亡。不过，还是觉得在忙碌的同时，别忘了回头看看关心你的人，支持你的人，和爱你的人。享受并拥有生活。。而不是只为了生活而生活。晨鸡初叫，昏鸦争噪。那个不去红尘闹？路迢迢，水迢迢，功名尽在长安道。今日少年明日老，山，依旧好；人，憔悴了。聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？
帘外雨潺潺春意阑珊，罗衾不耐五更寒，梦里不知身是客，一晌贪欢，独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间，春花秋月何时了，往事知多少，小楼昨夜又多风，故国不堪回首月明中，雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
是啊，人生，活在世界上就要体验生命的价值，学会接受人生的考验，人生道路总不会一帆风顺，人生难免有挫折，我们要坦然的去面对自己的人生！其实一个人能否成材不在于智力的高低也不在于客观环境的好坏，而在于是否具有坚强的意志，只有意志坚强，才能顺利的走完这条漫漫人生路！
第3篇 如何将你的新年感慨用到你的文章中？1500字岁末年终，蓦然回首，当我们正感慨“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”的时候，2013的脚步已经匆匆地走进了我们的生活。鲁迅先生在《纪念刘和珍君》中说：“然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹”，2012即将远去的时候，回望这365天中路过的风景，遇见的人和经历过的事情，你，又有怎样的年终感慨呢？这种生命的感慨，又如何能由心而生，在我们抒写心声的时候恰切地用到我们的文章当中呢？
在秋季班最后一次作文训练中，我给学生们留的作文题目是《在路上》《感谢阅读》《心里美滋滋的》三个题目任选其一。选择这三个题目的初衷，是想让大家以写作训练为契机，回想一下2012年最难忘的经历和最大的收获，以及自己对生命新的认识和感慨。
这三个题目当中，写《心里美滋滋的》这个题目的学生最多。很多同学写到2012年中，因为学习成绩提升、收获友情、顺利升入初中、运动会上精彩表现或学校组织的活动中有难忘的经历而“心里美滋滋的”，的确，生活和学习中的成长和收获是我们快乐的源泉，然而“美滋滋”这种心理感受既可以停留在浅层次的欲望满足，比如学习成绩提高、收到长辈给的压岁钱，实现了自己的某些愿望等，也可以去深入挖掘情感世界的丰富性，即伴随着自己的理性思考，比如成绩提升的同时明白了坚持不懈、不骄不躁的人生道理；收获压岁钱的同时感受到了长辈对自己的关爱和期待；收获友情的同时感受到自己心灵的成长与对纯洁友谊更深层的认识。
例如，一位同学在写到自己写作业，爸爸妈妈在客厅看电视默默陪伴自己这件事的时候，文章的末尾写到：“柔和的喊声中，我感到有清澈而厚重，柔美而甘醇的一点什么，无声的浸透这微凉的夜，那种默默的爱也渗透了我的心田。夜，第一次如此美丽；心，第一次如此美滋滋的。”实际上，当一年的喧嚣和打拼在年终暂告一段落的时候，我们期待的和用心感受到的，就是“岁月静好、现世安稳”般的平淡与祥和。
再如，以为同学写到自己从新年班会主持人变成新年晚会撰稿人的心理变化，最终体会到镁光灯聚集下的风采人物和默默奉献的幕后工作者，同是奉献，同样幸福，从而感悟到“甘居幕后、愿作陪衬，是一种胸怀，一种气度，更是一种精神。也许，当我坐在台下看着主持人念稿时，我一样会为自己是个幕后工作者而感到快乐。”进而感受到快乐由心而生，并非与台前或者幕后直接相关的人生道理。
说到《感谢阅读》这个题目，同学们写的内容集中于书本带给自己的阅读体验和主观感受，有些同学依旧沿用以前的写自己怎么刻苦读书，反复念书的经历，这样的写作的内容难免显得比较陈旧，读起来枯燥无味；有的同学采用小标题的方式，以书中的美词妙句写阅读的内容和自己的阅读感悟，文章既选材新颖，又彰显了作者的文采。其实，《感谢阅读》不仅仅可以写阅读书本的感悟，也可以写阅读周围的人、社会、人生的感受和体验。《在路上》这个题目，实际上同学们要写的是2012年一路走来遇到的人和风景，感悟到心灵的成长，奋斗的不懈与坚定以及家人有人关怀的温暖。
综上所述，将新年的畅想与感慨融入到自己的作文当中，来实现心灵感受之外的理性思考，需要我们在审题立意的时候把握好作文题目中的关键词，围绕作文的主题对事件中的动情点进行细致描写，并在文章结尾处对文章的主体内容进行深入思考和抒情议论，将从事件中体悟到的情感和哲理拓展到生活的方方面面中，利用以小见大的写作手法实现主旨的深化和升华。